《蒙台梭利育儿课》之松鼠黏黏&小小间谍（三岁半到四岁）

非原创

写在前面的

这本书已经看完一个月多月了，但是我想整理的东西至今都没整理好，趁着最近状态好，抓住机会，赶紧都整理出来。

很久没看书了，这个弄完赶紧进入下一本吧。

户外运动

孩子们每天都在探索和学习，不过这并不意味着每天家长都要让孩子都有新的经历。孩子们可以通过观察微小的昆虫或倾听风吹树叶的沙沙响声来获得最大的快乐。帮助孩子们探索周围世界的关键就是在于他们有时间去探索、调查和询问。最后一章中的活动会激起孩子们的好奇心，帮助他们更好地了解这个世界。

松鼠黏黏

这是一个很棒的游戏，里面包含了许多的活动和技能。游戏的主角是松鼠黏黏，在后面的故事中，你的孩子可以了解松鼠以及它的生活习性。游戏的最后是正念的藏东西游戏。

在故事开始之前，你需要先把松鼠黏黏的模板剪下来，如果孩子能够做到，可以让他来帮你做。然后让孩子涂色，并在纸的顶部写上“松鼠黏黏”。最后你就可以开始准备给他讲小松鼠黏黏的故事，告诉他松鼠为什么变黏了。

前有一只小松鼠，他非常好奇，喜欢在林子里瞧个不停。不论是高高从的树顶，还是厚厚落叶下面的深洞，没有地方是小松鼠没去过的。有一天，一阵微风吹过，飘来一股甜甜的味道，小松鼠循着味道，来到了蜂窝前一看，原来是蜂蜜。小松鼠知道蜜蜂可能会蛰伤他，因此他故意等到蜜蜂都出去采集花蜜的时候，才跑到蜂巢前偷了一些蜂蜜。他带着蜂蜜，来到了自己喜欢的那棵树上。小松鼠不仅不爱干净，还非常邋遢。他吃蜂蜜的时候，弄得自己全身到处都是蜂蜜。他费了好大的劲儿，也没把身上弄干净。不论他走到哪儿，都会有各种各样的东西粘在他身上，树叶啦、树枝啦、羽毛啦………于是从那天起，大家都开始叫他“松鼠黏黏”。

①把小松鼠的画像带到室外。

②让孩子把手放在画上，告诉他这一刻他就是小松鼠了，接下来要把他变成小松鼠黏黏。

③裁几块双面胶，把它粘在小松鼠身上。

④揭掉上面的保护层，让孩子摸一摸，让他感受到小松鼠现在变黏了。

⑤让他收集一些物品，粘贴在松鼠身上。

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小提示

①让孩子自己选择要粘在松鼠身上的物品，提醒他必须是小而轻的东西。

②确保活动区域没有多刺的植物或锋利的物品。

③你可以利用这个机会来教孩子不要乱折花草树木。

④如果有多个孩子参加游戏，确保每个孩子都有一个模板。

拓展活动

如果你生活的地方没有松鼠，那么可以选择一种当地常见的动物。当然你必须自己画出图片，供孩子们在游戏中使用。

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我的一些小想法

孩子不可能永远在室内，大自然的魅力才是无穷尽的，对于孩子来说，大自然的一起无论是植物，还是动物都是有些独一无二的意义。

通过这个游戏可以把游戏和故事结合在一起，孩子对故事里的东西感受的更深刻，也能通触感感受到“黏”的感觉，是不是不舒服，可以让孩子更有代入感，以后说不定会更小心一些。

松鼠对于现在的孩子不是特别熟悉，可以找更熟悉的兔子，羊咩咩这类的代替。

小小间谍

可能所有的家长都玩儿过这个游戏，它也是几乎所有年龄段的孩子都喜欢的一个游戏。当你为孩子介绍这个游戏时，可以说“现在我们要换上寻找的眼睛”，然后将手指围成圈状放到眼睛前。这个活动可以帮助孩子集中注意力，想象的眼镜同样可以帮助家长提升专注力。

①如果孩子是第一次接触这个游戏，那么可以先从盘子中的物品开始，即要寻找的必须是盘子中的物品。当孩子熟悉游戏过程后，再将物品放到其他地方。

②当孩子掌握游戏规则后，将游戏升级到标准版，当然你先要给他做出示范。

③告诉他现在你正在寻找屋里的某件东西。先从简单的物品开始找。

④如果你的孩子很难猜出某件物品在哪里，可以给他一些提示，比如物品的形状、大小和材质等。

我的一些小想法

这个其实两岁多的孩子也可以玩儿，可以增强亲子互动的趣味性，也可以锻炼孩子的记忆力和反应能力。

这种融入生活的游戏比较容易实践，比较重要的是父母要会表演，能够引导孩子玩儿，让孩子觉得比较有趣，这样才能玩下去。如果是干巴巴的，可能孩子玩一会儿就兴致缺缺了。

如果有小朋友多，加入比赛机制，可能玩起来会更得劲儿。

PS：

今天发现这本书还有一个配套的《蒙台梭利的亲子课》，应该也很不错，有机会也看看。

今天多更新一篇。