Alan-第五组-第三周作业02

【片段来源】《好好说话》

【R：阅读原文】

【I：用自己的话重述原文】

【what】

文段主要讲述的是如何通过聊天与他人拉近距离。

【why】

无论是同事之间聊天，还是朋友之间，抑或是跟你的家里人聊天，甚至于相亲对象聊天，突然冷场是常有的事儿。关系足够好的时候，冷场与否大家也不尴尬。然而不得说不说我们大家多数的聊天沟通场景反而可能是那些不太熟的人，所以如何依靠语言拉近关系就有很有必要。

【how】

1. 说什么内容：家庭——学校——饮食——工作——艺术

2. 优先选负面内容说

【where】

职场中同事聊天；新认识的朋友；聚会场合

注：如果是泛泛之交，从负面信息聊起需注意，有可能在你看来是一件很平常的事情，在对方眼里却是不可触碰的大忌。所以这一类可以考虑从“大家都喜欢的”聊起。

【A1：描述自己的相关经验】

在很多朋友眼里我是一个很分裂的人，舞台上侃侃而谈，挥洒自如，下了舞台却是沉默寡言，平静如水。无论是跟父母还是朋友还是同事，我其实会比较头疼两个人呆一块儿，因为总是很难有话题。

前几天，一个老朋友（准确地说是并不特别相熟的前同事）约一起去打羽毛球，中场休息，两个人拿着拍子，互相说了“你怎么不打了”，瞬间陷入的沉默当中。能明显的感觉到，双方其实都想把话题继续下去，然而双方似乎都不太知道怎么继续话茬。

【反思】

客观地说之所以会陷入沉默，在于我们双方本身并不那么的相熟，对彼此不甚了解，以至于很难找到双方都能够接下去的话题，同时未能比较有效地运用技巧也是原因之一。

【A2：我的应用（目标与行动）】

上述的做法是从家庭、学校、饮食、工作和艺术五个方向，并优先从负面信息开始。

约略整理比较容易引起共鸣的话题：

（1）让自己受不了的地方

（2）学校里的糟心事

（3）不喜欢的食物

（4）工作上的烦心事

（5）接受不了的艺术

假设身处刚刚所提到的情境，个人觉得这一类方式并不那么切合，前期可考虑从球场的事儿讲起，仍然负面为主比如说：

“太久没有动了，感觉打五分钟就得休息两个小时”

“不行了，我的搭档简直太厉害了，跟他对阵我都只有捡球的份儿”