2022-08-18

《关系性存在》读书会话絮

个体是在关系里存在,

叙事解服捆绑

孩子在公共场合大喊大叫,是发生了什么,父母没有照顾到孩子

有什么事情导致他犯罪——问题放到环境里

个体是关系的结果

孩子从家里拿钱,是不是需求强烈不敢讲———把一元钱放在孩子可以拿到的地方,去满足孩子

大家分享是对彼此的支持

对迟到也是蛮尊重的

在一起读书也是很珍贵的,照顾好自己也是很重要的

有限是珍贵的,也是可以精进的

废话在主流文化里是评判否定攻击性,但陶子老师觉得是提醒自己说的更清楚,带着更大的能量再翻转,是一份滋养成长。

烦躁真实情绪的呈现,背后是想学的更多一点

敏锐洞察

我是个有注意宽度的人

我觉得都是可以的

厚到骨子里的爱很厚很厚

用脑 用心  用情  用生命去听

珍惜表达让我的失落得到了很大的安慰,弱关系变成了强关系

不看懂不懂,只看自己联想到了什么,就成了书的第二作者

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