97篇-《家校共育》讲座学习感悟

近日，经孩子的幼儿园邀请，我参加了一场以《家校共育》为主题的讲座。刚刚走进会场时正在播放与经典教育相关的视频，我觉得特别好，因为自己也在诵读经典，知道诵读经典的价值。开课之后主讲老师提出几个问题确实也是家长们经常遇到且很棘手的。比如孩子磨蹭怎么办？孩子自私不懂感恩怎么办？孩子自控力差怎么办？我觉得都很好，也很期待这位老师是如何解答的，遗憾的是，到结束也没有听到任何一个问题的详细解决方案。

讲座的内容涉及面非常广，比如家规的建立、好习惯的培养、如何诵读经典、种子法则等等，但都是一句或几句话就带过了，仅仅是浮于表面，没有一个可以深入进去的。说实话，2个小时的讲座确实也无法将这么多的主题深入进去。

这个讲师有个特点，从头至尾一直在灌输听读经典的重要性，带着听众诵读了多部经典片段，且解读经典，并不断的强调听读经典的重要性，认为经典只需要听就可以了，认为小孩子听经典要从听诗词开始，认为听读经典就可以解决家长们的棘手问题，认为从小听经典上小学中学后成绩会很优秀……

我越听越不对劲，心中产生了很多质疑：

1. 经典只靠听是不够的。听经典是很好，但这仅仅是诵读经典的一部分，远远不够，要想给孩子打下一生的文化底蕴，还需要用正确的方法诵读经典。

2. 小孩子听经典不是先听诗词。诗词是很好，但圣贤经典更为重要，应以听圣贤经典为主，诗词作为调料。

3. 听经典并不能完全解决家长们棘手问题的。从教育学与心理学角度来讲，孩子的问题都是父母的问题，因为孩子是父母的一面镜子，因为上行下效。《道德经》中讲到：处无为之事，行不言之教。如果每天只听经典，父母没有好的身教，孩子的问题依然会存在，因为镜子本事的“污点”并未擦掉，所以家长的棘手问题通过听经典是不能完全解决的。

4. 从小听经典上小学中学后成绩不一定优秀。因为成绩是否优秀还受很多因素影响：比如父母的关系是否和谐？孩子是否进行了提前教育？家中是否有学习的氛围？孩子是否喜欢老师？孩子与同学的关系是否和谐……

听了一半，我终于明白这次讲座的目的是销售国学机，讲座结束，我热血沸腾，非常的激动。尽管会场到家有3公里的路程，但我没有坐车，而是立即拿出随身携带的《圣贤辑录》边走边大声诵读《道德经》，引来路人不断的向我“行注目礼”。

我何其庆能遇到刘珅宏导师这样系统、全面、落地、掏心掏肺讲家庭教育的，我真的太有福报了！真的庆幸自己跟随刘珅宏导师系统的学习了3年的家庭教育，让我具备辨别真伪的能力，不被套路；让我学会运用正确的教育学和心理学原理教育孩子；让我掌握正确的、系统的诵读经典方法；让我懂得家庭教育是父母的自我教育……

真的万分感恩刘珅宏导师！也很感恩这位老师，让我复盘了跟随刘珅宏导师学习的家庭教育内容，让我更精进力行导师的教育理念和方法！让我更加坚定信念，一定帮助导师正本清源！

刘珅宏导师的全国第92期《智慧父母•爱的真谛》课程将于11月20-21日在昆明开课，如果您遇到了棘手的教育孩子问题，如果您遇到了夫妻关系问题，如果您重视经典教育，想学习正确的诵读经典方法，那么，真诚的邀请您一定要来参加学习！因为，这是最系统最落地的家庭教育课程！

孙晓磊敬上

2021年11月13日