润物细无声的授课，发人深省的启迪

      9.1日开学，我们再一次遇见了网课。

      为了上好每日的“家长公开课”，我上课前做了很多准备。不管是平常我在线下看的公开课，还是网上的公开课（有学生参与的公开课视频），很多都有练习的痕迹。

      作为一名小学教授语数的新手老师，犹记得第一次在学校看公开课，我羡慕教学中孩子们异口同声的口号，真的感觉老师们在平常管理中就花费了好多心思。尤其对于低年级学生，从坐姿，握笔，回答问题，每一项都有口号，孩子们被训练得规规矩矩。

      反之，我觉得自己管理班级太散漫，很多事情自己都没有规矩起来，所以学生也缺乏规矩。课后，我看了一些全国优秀教师的书籍，发现好的老师真的犹如CEO，事无巨细的管理班级的方方面面。

      在上课期间，因为有口号，有规矩，孩子回答也方方正正，有规有矩。

      但是，自从我看了特级教师冉茂樨的《白鹭》，我彻底被征服了，课上没有规规矩矩的口号，没有方方正正的输出，但是一堂课就像一首诗一样优美，让人置若其中，沉醉在课堂上。