一堂美术体验课

        昨天写了一篇美术启蒙的学习和实践总结，今天凑巧因为姐姐之前约了一节体验课，我们也跟着一起去玩了一下。

        说一说上课流程，小朋友们的表现和我的一些感受。

        两个小朋友一个28月龄，一个34月龄，按年龄来说，上个40分钟左右的涂鸦班的课程还是可以的。去年12月底她们俩就曾经一起独立上过一次涂鸦体验课了。

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        今天我们因为课前有点事情，进教室的时候马上就到上课时间了，没有提前到达熟悉老师和环境，所以胖多不肯自己进教室，穿小围裙的时候哭了，所以我被允许跟着进去坐在她旁边陪同上课。

        这堂课一共4个小朋友，除了胖多和瑶瑶，还有两个三周岁多的小男孩。

        上课开始，老师做了一下自我介绍，然后以提了几个问题引入课程。一开始就展示了今天要画的作品——画在黑卡纸上的三层方形生日蛋糕。我看了一下，会用到水粉颜料和超轻粘土两种材料。画幅比普通的A4纸大一点点，应该是是用笔画的。在展示了范画以后，老师在电脑屏幕上展示了几张蛋糕图片，问小朋友们看到了什么。两个大些的小男孩比较积极在回答老师的问题，两个小姑娘一直沉默。

        老师在黑板上示范了一下该怎么画长方形的三层蛋糕轮廓，然后给每个小朋友发了一张黑色卡纸，一支铅笔，一块橡皮，让他们画长方形。一个小男孩拿起笔在纸上画了一个大圈，老师走过去帮他擦掉了，“我们要画长方形的三层蛋糕哦”，然后抓着他的手，“这样～这样～”画了一个长方形。期间还挨个纠正了一下小朋友们的握笔姿势。

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        胖多和瑶瑶在这段时间一直都是懵懵的状态，还没有进入状况。胖多回头向我求助，“妈妈，你来帮我画吧。”我轻声跟她说，“你想画一个什么样的蛋糕呢？你画你喜欢的蛋糕吧。”她转过去，在纸上画了一个长长的圈，我说：“嗯，你画了一个圆形的蛋糕，这个蛋糕有几层呢？你接着画吧。”她接着自己画了几个不规则的圈，倒也是一层一层堆叠上去的。

        我给在教室外面的瑶瑶妈妈发消息说：“俩孩子完全懵，在教画长方形。”她回，“视频上看不出来。”监控画面看不出孩子们对老师互动的无回应，她们看着范画看着屏幕的样子，看起来是很专注很投入的。

        等她画好，老师也帮助其他的几个小朋友画好了三层的长方形轮廓，该上颜色了。这时候老师从柜子里拿出了一些不同颜色的罐装马利广告画颜料，有另一个老师开门进来，说着“我来看看要不要帮忙。”还低声说了句“**老师没跟你说今天上涂鸦课吗？”然后就加入到了帮助孩子们完成作品的过程中来。她把着胖多对面小男孩的手，把底层蛋糕的边框涂了色，然后再让孩子自己继续涂满。

        胖多自己挑了喜欢的颜色，老师帮她拿笔蘸了水蘸了颜料，自己开始涂，一笔一笔涂得很认真，控笔很稳，没有超出太多她画的圈圈，说实话，我还是有点惊讶的，因为上次在家里涂色她还是大幅度乱涂的。

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        涂完色之后老师示范用粘土做蜡烛，搓三个长条状的蜡烛放在顶层。胖多熟练地搓起了条，粘在了蛋糕上，老师走过来，让她把蜡烛放到了蛋糕的顶层。做完蜡烛画白色奶油，这部分是老师把着她的手完成的。接下来是继续用粘土做装饰，胖多搓了条按扁之后贴在了黑色卡纸的空白处，老师又走过来帮她把粘土弄下来，放到了蛋糕上面，一层一个粘土球。最后再帮她拿笔蘸了颜料甩了一点“糖果装饰”。

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        完成图，好像一个外太空的蛋糕哦。

        正式开始画画之后，胖多还是非常投入的，瑶瑶小朋友就常常是处于状况外的样子，很多步骤都是在老师一点一点的提醒下完成的。

        正好明天父亲节是爸爸的生日，在我的提醒下，胖多把她的蛋糕拿出去送给了爸爸，还说了生日快乐，爸爸挺开心的。

        这家培训中心据说也是连锁，在上海也有几十个培训点。如果说我们今天上的体验课是年龄不合适，她们更适合上涂鸦课，那在整个过程里，老师给另外两个小朋友的指导引导，处处给我一种“你应该这样画，不可以那样画”的感觉。蛋糕是方形的不要画成圆形，蜡烛插在最顶层不要放在下面，火焰要搓成圆球压扁，上色要从左到右画过去……主讲老师常常表现出“哎呀这么多孩子我快搞不定了怎么办”的样子，还有三个不同的老师在上课期间开门进来说“我来看看要不要帮忙”。

        如果我今天没有跟进去，只是在外面看监控画面，我可能也会觉得“嗯，小家伙画得还挺认真挺像样的嘛”，但是在课堂上全程感受下来，我是绝对不会给孩子在这样的机构报名学习的。现在不会，长大了需要学技法的时候更不会。

        看到这里的家长，您怎么想？