我们需要的是与暴风雨拼搏的海燕

“双减”政策刚出台没多久，临近9月1日开学，教育部哐啷啷地又掷出了好几条新规，包括小学一二年级不布置纸面作业，义务教育阶段不设置考试排名，取消重点班设置，等等。

这一连套组合拳下来，家长们如坠云里雾里，一时之间摸不清头脑。稍稍冷静后，先确认了一个事实，拼爹妈的时代来了。

此拼爹妈非彼拼爹妈。

除了比拼家庭的财力，也要比拼爹妈的眼界高度。

在教育部新规的微博评论下，齐刷刷地都是家长的抱怨。没有什么比一刀切的政策更惹人厌，有破无立，强行拉平一切差异，假装看不见，难怪会收获一片差评。

但，吐槽之外能改变现实吗？我估计很难。家长们的意见这次出奇地统一，只要中考高考还是唯分数录取，那么教育竞争就会永不停歇。

对于小部分家长来说，他们看到的是粉刷过后的公平，对于大部分家长来说，教育竞争需要在更隐蔽的战线上进行。

对知识的追求从来都不是坦途，学习的过程必定是自律中找快乐，也许不是人人都想勇攀高峰，但至少要有挑战自我的勇气。

除了家庭，学校、社会都应当激励未成年人去挑战自我，接受考验，这种追求不仅仅是指在高考中考出好成绩，而是在所做的事情当中要尽力做到最好。

从目前的教育风向上只看到了给孩子减负的一面，却看不到推动他们树立奋斗精神的另一面。

是假以时日还是一锤定音，尚不清楚。

希望在对社会上愈演愈烈的教育“内卷”之风降温的同时，有关当局能够想想如何提升下一代的素质。

我们不需要温室里的花朵，而是能在暴风雨中拼搏的海燕。