142/730—考了91分的小孩—0113

今天小犹豫了一下，还是发了微信给班主任，问孩子的语文成绩出来没。结果语文老师把全班所有成绩都发给了我。所以，有时不要犹豫，想到什么就去做，别人愿意帮助你，或者别人等你开口。

儿子这次语文再创新高，考了91分。这学期的语文学习状态明显很自信。考试时他也满满的自信。

英语81分，是我意料之中，还有进步空间，继续努力。磨耳朵加新概念英语线上玩。

科学78分，这一门我从来没管过，纯属他的爱好。但他课后从来没学过，能考这个成绩也不错了。

数学51分，是我最失望的一门。但纠其原因，还是这学期花的功夫不够多，六大环节我没有全做到，还有孩子在不理解题的时候，我没办法具体讲给他。 这一点我要想办法提升。

要做的就是从寒假起，孩子开始预习数学课本，六大环节继续读，并每天践行一个小练习，重点是为了养成好习惯。

另外，继续读数学书，在今日头条上看有趣的数学视频。

这些目的在于培养好习惯和引起孩子对数学的兴趣。

兴趣才是成绩之王。孩子不喜欢，再学也没有用。

考试前一件事，让我有一些思考。

儿子同学一个妈妈考试前发朋友圈，女儿周日在家默写语文，全书的生词默写一遍，只错两个，妈妈不开心。

而我则是拉着孩子把一些我看着觉得难的字让孩子默写，把全书的日积月累和诗背诵一遍，完事。

结果，这个同学的语文成绩没有儿子的分数高。

我一般不喜欢做比较，但是这个比较我想说的是，学习还是方法重要，孩子已经掌握了98%的生词了，再花时间来默写，真的浪费时间和精力，不如有这些时间让孩子多看看书。

而我拉着孩子默写那些词，儿子说我救了他一命，因为真的有一个字当时我让他默写，他知道怎么写了，考试真的出了， 如果我不拉着他巩固，他还是会写错。

所以，掌握孩子哪里薄弱要远超过让孩子全面复习要强。

这次我没有说什么，拿到成绩后做了心理建设，因为最起码语文和英语都进步了。数学下学期努力就好。

全班的名次可以看出来，有的孩子在进步，有的孩子在退步。年级越高，差距会不断变化。

我带着孩子一定会进步的信心，孩子的成绩就会稳步向上。

我越来越相信，教育中，家长的作用真的占比很大。家长的态度最重要！

相信相信的力量！