陪伴

        自暑假以来，儿子每天背诵一首古诗词，现在已经累计背了三十多首，保守来说四十来首是有的！第一次我要求他每天都干一件事情，坚持到现在，说实在的，感觉真的挺好！老师的暑假作业要求背诵二十首古诗。现在已经远远超出了作业量，但是积累一下也很好！

        不同于以往的我给他布置了任务督促他做完拉到，这次从练字打板示范到数学口算计算题，我都是亲自给他出题抄到本子上，做完了我再给他检查一遍，如果全对我给他打上红色的100分！他也谦虚了许多（也许是期末考试成绩不好，心虚的缘故），写字不规范的重新写规范，题错了的改正！还有背诗，都是背一首抄一首，工工整整地抄写到生字本上，（已经写到第四本了，这样很有成就感）每写完一本，我和老公就夸奖他！

      经过这五周的坚持，我反思一下自己以前陪伴孩子的状态，实在是里面有很多值得思考的东西：

第一，在陪着孩子写作业或者是检查作业时不能够打扰孩子，尽量给他一个安静的学习环境；

第二，在陪伴的时候，要一心一意地对着他，不能三心二意地看手机做其他的事情。如果有非做不可的事情尽量征得孩子的同意；

第三，对给孩子布置的作业，要不折不扣的要求他完成。如果有完成不了的，（写到十点半靠后了）第二天要加倍。特殊情况除外！当然，如果他完成得早，他想干啥就干点啥，不干涉他！这是对他地信任，也让他完成每天的任务有积极性。

第四，尽量安抚老二，让老二也做同样的事情，或是背诗或是涂鸦！让全家的学习氛围浓厚起来！

      以后，还要继续坚持好的方面！还要把小古文也加上！不好的地方就是他玩得太多！开学之后也要坚持住！要高质量的陪伴！