家有中高考学生，作为父母，你会是怎样的？
2019年官方数据显示高考报名人数超过1031万人，而2020年会突破1100万！高考想上心仪的学校，难度增加！还有300万人落水！
中考更难，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》中明确指出：今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。也就是意味着多数地区，初中毕业生，一半上高中，一半上职业学校。
面对这种情况，身为父母的你会是怎样的？尤其是这个特殊时期，推迟开学，孩子在家学习时。
嗯，你可能会说着急呀，看她一会儿不学习，我就抓狂了。“怎么不想想将来呢？”
还有的家长说，孩子都说了“你这是皇帝不急太监急”、“我学习你看不见，我刚玩一会儿你就吼” ;更有家长一声叹息，又急又无奈，孩子压根儿就不给她沟通。
其实身为父母有担心有焦虑，那是正常的，因为那也是对孩子一份深深的爱啊，但是如果过于焦虑，就难免影响到孩子，甚至让亲子关系受损。
这个妈妈也是这样的，女儿在很好的中学，在实验班，各方面其实都挺好的，目标高中也非常明确，作业虽然需要提醒，但也都写了。只是妈妈非常担心焦虑，还常常想控制孩子，安排孩子，结果变成了孩子不想听她的，“我不说还好点儿，等等吧，她也写。我一说，她反倒也不写了”。她就更抓狂了，最后“我不理她了……”生闷气。
沟通中，妈妈说到自己当年因为生病而没有参加中招考试，人生从此改写。是后来参加的成人考试。女儿一上初三，她就很紧张很着急，期望女儿考上一个好的高中，女儿也愿意的，但是她对女儿一直是帮她安排、甚至是控制。也会因女儿不做而气愤无力难过，常因她不听话就很抓狂。
闭上眼睛想到一个发生矛盾的生活场景时，我让她静下心来，看看那个抓狂的自己有多大？
”十几岁吧？“
”那时发生了什么事情？“
她流泪了“我中考前一天生病了，没有参加中考……后来的人生受到了影响，也没有参加高考，都是参加的成人考试……所以我就希望她好好学好好考嘛……”
面对中考的女儿，共振了她当年没有参加中考的情绪。所以她不自觉地掉入到当年，没有办法拿出成人状态和成熟妈妈的身份对待女儿。
当她说时感觉胸口发紧，难受有10分，通过潜意识沟通，她看到的是一个黑色的小匣子，沉重，对话“我知道你对我是有意义的，现在我把这些意义放在我的心里”
她一点点梳理着，想到了“1、提醒我注意身体，珍爱生命2、增进了和父母的连接；3、感受到老师同学对我的关心，我是被爱的;4、我依然可以轻松快乐……”小匣子变淡消失，胸口的紧变为3分。她一下子笑起来了，“其实这件事也没那么糟糕哦……”
再和女儿连接时，想到的女儿是二三岁时的样子。
这是一个非常重要的提醒，就是妈妈内心里似乎没有接受孩子在慢慢长大的现实，没有看到现实中的女儿已经14岁了，而一直停留在某个年龄段，那个年龄段一定发生过什么事儿。妈妈内心里没有办法跟那个年龄阶段的孩子分离，也许是在那个阶段曾经分开了，对孩子有内疚感 ，或者是那个阶段对他有很大的不接受。就是会在心里把孩子都当成当年没长大的小孩子，跟孩子一直在某个点上共生和纠缠，这是共生和纠缠，对孩子伤害是最大的，因为你没有办法提供给属于他现在年龄需要的支持和帮助。
再次问她说，她说二三岁时孩子因为和爱人的关系很僵，他曾带女儿出去过一段时间，她和孩子分离的，说到这里时她很难过。
这也是为什么她现在会用控制的方式对待女儿，头脑上知道孩子青春期了，要尊重要理解要相信和放手、退后，但却做不到。还会非常控制
这是妈妈深层的潜意识中的一个创伤。我们做了处理，看到当年那年二三岁的孩子，表达自己的内疚和悲伤，承担自己的责任，及因此自己的改变和调整，连接感谢拥抱，当想像中孩子走过来，她们拥抱在一起，慢慢地长大为今天14岁的样子时，用充分的时间来完成这个部分，直到她觉得足够了，才停下来。
“孩子不愿意离开我们呢，她好像在担心什么……”
“看着我们呢！其实我俩现在挺好的，她小时候关系不太好……”
“我们现在关系好很多了，我们是大人，你是孩子，我们有能力经营好婚姻，也是要过一辈子，你做好自己就好了……你老妈我在上千晓教育的课，丽晓老师引领着，还有这几个护航老师陪伴我，你放心好了，我也能照顾好自己，管理好情绪的……孩子给我做鬼脸了……她转身出去玩了……好像是在天安门广场”
“你女儿的梦想是非常清晰也非常坚定的，愿意支持她实现梦想吗？”
“当然愿意了！我们很开心的！她的梦想从三年级到现在都没有变过的”
妈妈很骄傲，很开心！
打破状态后，妈妈的难受、无力从9分降到了3分。再闭上眼睛测试时，看到的女儿是今天的样子。
“对青春期的孩子怎样相处有效？你学了千晓这么多课了，还帮助别人，你 再面对孩子时会是怎样的？“
”情绪会很平静，相信她……需要我时支持，不唠叨，多肯定她吧！“
真心要为妈妈点赞！她确实平和了许多，并且晚上就开始行动了！
而当天晚上，她心平气和做自己的事，没有去要求控制孩子，孩子直到十点多还在学英语。
丽晓老师在《精准乐学导师班》《中学生实力提升营》中一再强调，父母才是孩子的天花板。身为父母的我们借由陪孩子成长的过程看到自己的卡点，清理疗愈，向着未来做事，用不断的学习成长来助力孩子圆梦中考！逐梦未来！