行有不得反求诸己

    每当遇到问题，在家庭生活中把所有的责任都对方家人身上，在工作中把所有的责任都推到同事身上，在跟朋友的处事过程中都怪最罪到朋友那边……  总是所有的问题跟你没有关系，从未反思过是不是自己的原因

    我曾经就是那个只会指责别人，从未在自己身上找原因的那种人。今年苏州疫情，孩子在家居家上网课。神兽天天圈养在家里，并且还是一只神兽，他也无聊，也想有交流的空间。于是用来学习的电脑成了孩子用了对外交流的工具。现在还清楚的记得晚上检查神兽作业。他像老鼠见了猫是的，把作业递给我。不看不知道一看真的是吓得大跌眼镜。一个字没写。那个心中的怒火感觉一下子从脚底串到了头顶。直接一个巴掌扇了过去。孩子本能性的想躲避，但是没有躲开。瞬间脸上5个手指印。紧接着就是一段炮轰是的指责。“你知道为了让你上这个学校，我跟你爸爸我多付出多少努力吗？你真的是身在福中不知福 ，接着还有一段炮轰是的指责……”。从来没有反思过孩子出现这种现象，背后的原因在哪。因为这事自己也非常焦虑。彻夜失眠，白天工作也没有心思

      幸运的是，在我走头无路的时候，我遇到心里咨询师晓君姐，那时候因为疫情，她正好直播关于孩子教育的话题。对孩子沟通教育这块有很多方法很落地。最让我记忆犹新的是一句话“行有不得反求诸己”。当自己遇到问题实在行不通的时候，反问一下自己是哪个环节出了问题。要不停的反问自己。孩子还是原来得那个孩子，或许我对孩子的态度发生了改变，是我对孩子的期望值太高了。把自己想要的结果，全部强压在孩子身上。

  为了不跟孩子发生正面冲突。  也就是从那天4.10开始，我用写信的与孩子沟通交流。疫情期间每天一封信，疫情结束孩子回学校，每周一封，期间从没有间断过。最初不知道写什么，每天会把孩子有点放大写出来，再谢谢自己的感受，再到后来写自己工作中生活中遇到的事情是怎么解决的。随着时间的推移，我跟孩子的关系慢慢的缓和了许多。记得有一次，因为工作太忙，把写信这回事给忘记了，孩子会说，“妈妈，信呢”，有时候他也会跟他的培训班老师说，他更喜欢跟妈妈以书信的方式交流。是的，书信没有表情的沟通，更是一种心与心的交流。

      找到了孩子问题原因所在，所有问题都有解决的答案，在遇到问题时深挖问题背后的原因。对孩子，对朋友，对同事的沟通障碍。或许真的是自己的原因。行有不得反求诸己。