名班主任工作室个人年度工作总结

      光阴荏苒，在繁忙和有序中2021年即将结束。回顾加入“陈素芬名班主任工作室”以来，我感受到了集体带个我的快乐和成长。一年来我收获颇丰，同时也看到了自己的不足，现将一年来的工作情况总结如下:

一、团队学习，助力个人成长

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名班主任工作室让我认识了一批有理想、有追求、有智慧、有经验、有干劲的好伙伴，虽然老师们平时都是忙忙碌碌，但是只要有机会碰面，就积极地交流，分享工作中的点点滴滴。时间和距离关系，大家在网络上交流的机会更多，一则通知、一张图片、一声问候、一个话题，拉进了彼此的距离。我们从班级管理中存在的问题及原因出发，探讨班级管理的有效措施，在观点的对话中碰撞出智慧的火花，提高了我们每个人的专业素养。

二、强化学习，提高自身专业修养先进的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有先进的理论指导，一切都将是空谈。因此，加强理论学习始终是我对自己最基本的要求。工作室主持人陈素芬不定期地像全体成员推荐阅读书目和优秀案例，成员们撰写读书心得，开展读书交流活动，每月一篇教育随笔或德育叙事案例。通过以上方式，我们不断提升自己。除此之外，工作室每次交流或学习的机会，我都不会错过，为的就是成长自己。

三、时间磨砺，努力形成自己的风格一年来，我时刻按一名班主任的要求来要求自己，工作中，所带班级无论是纪律、卫生，还是行为习惯，尽量遥遥领先，多次被学校评为“优胜班级”，为其他班级做出表率。遇到班级管理中出现的问题，积极与其他老师探讨，寻找解决问题的办法。

四、总结反思，扬帆起航工作中，我在实践中，不断反思、总结，找到存在的问题，及时整改，明确下一努力方向，今后我要在以下几方面努力：

1.继续加强自身素养的提升，多读书，增强业务能力。

2.今后要在如何和学生更好地相处上进行摸索、探究。

3.仍坚持反思、总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考，及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，用我的实际行动尽职尽责地做好班主任工作。

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