大概是受各种短视频及网络流行影响，“666”，“厉害了”成了现在孩子的万能用语，万物皆可“666”。
春天来时，你带孩子去看盛开的桃花，你希望孩子脱口而出“桃之夭夭，灼灼其华”，还是“666，太美了”？
秋天到来，天高云淡，梧桐飘黄，你希望孩子赞叹“日暮秋风起，萧萧枫树林”，还是“666，这黄叶子真好看”？
这虽然是个段子，但小编还是经常看到家长们在网上讨论：怎么能让孩子说话写作脱离“网络用语”，让语言回归韵味和美感，给孩子最高级的教养。
读诗词啊！
“读诗”与“不读诗”的区别，或许就是“巧妙地出口成章”和“寥寥几个词汇”之间的差别。
从小读诗的孩子是怎样的呢？
大家熟知的《中国诗词大会》的武亦姝就是个很好的例子，而节目组主持人董卿更是将“腹有诗书气自华”诠释得淋漓尽致。
不仅如此，古诗词也已经成为中小学语文的重头戏。2019年秋季新学期开始，全国小学生全部使用部编版语文教材，而部编版教材中，小学阶段古诗词篇数增加87%，初中更是增加了51%
可以说，得古诗词者得“天下”。
尽管知道古诗词如此重要，可孩子不喜欢古诗词怎么办？即使读了几十遍，读不懂记不住怎么办？
都说兴趣是最好的老师，如果能用通俗易懂的方式和活泼生动的故事来讲解，相信会冲淡单纯讲知识的枯燥，那孩子自然会有兴趣。
另外，选对读本也非常重要。比如已经流传了近千年的国学经典启蒙读本《千家诗》，其所录作品均为绝句和律诗，短小精悍琅琅上口， 题材丰富，不仅有山水田园、思乡怀人，也有赠友送别、咏物题画，是孩子增长知识和见识的佳作。
比如描写雪和梅的著名诗篇“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”就出自《千家诗》。
这种类型的诗句与现代语文几乎没有差异，不但易读易记，而且可培养儿童的观察力和判断力，让孩子们更细致地去观察生活中一些有趣的现象，同时也为写作文找到更多有趣的题材。
著名美学家朱光潜先生说：“诗比别的文学都要更谨严、更纯粹、更精致。”可是诗中的精致纯粹之美，音律运用的巧妙，造词遣句的写作技巧，孩子怎么可能凭一己之力，靠“悟”参透呢？
别着急，小编今天给大家带来了精塾学院最新国学经典启蒙课程——《千家诗》详解，由著名学者韩鹏杰、语文特级教师路玮、教学名师王谦和陈晋4位行业深耕者共同打磨而成，100期诗词精讲课程，以春、夏、秋、冬四季变换为主线解读《千家诗》，多角度，多侧面的描绘，带家长和孩子跟随有趣的故事深刻了解诗词背后的历史，调动孩子学习古诗词的内在积极性，培养孩子对传统经典文化的兴趣。
以小互动方式，普及文化常识、深化课程考点，涉及历史、地理、人文等多方面知识，让孩子们跟随季节变化而调整学习内容与学习状态，自然而然就学习文化知识。
这样的解读作品在只重视读圣贤书、学而优则仕的沉闷气氛中，无疑是备受欢迎的。
其实不仅是诗词，中国传统文化中还有很多国学经典著作，其中蕴含的智慧对于解决我们现代生活中遇到的各种问题都是非常有帮助的。
比如道经经典《道德经》，不仅能给你“领导之道，在德不在术”的管理智慧，还能给你“言传辅以身教”的育儿之道；比如《庄子》，在带你领略养生四法同时，用生动幽默的寓言带你体验人格的独立、思想的自由、逍遥的生活。当孩子读完启蒙性质的《千家诗》后，还可以继续学习追根溯源去学习了解《诗经》，感受我国第一部诗歌总集的魅力，在优美的文字和动人的声音中了解中国诗歌的源头。
这些经典即使只读懂一本，也会受益终身。
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