“优秀学生”转班了

二八定律说的没错，我所带的这个班里，确实有20%左右的学生学习能力较其他80%的学生强，也或者说，他们更适合学习这份职业。这样说来，那位叫王帅的学生就是那20%学生中的20%其中一员了。他真是一块学习的料——随便学学都能考高分。再看看那些学习天分不怎么好的学生，他们日日夜夜把心思都扑在学习上，到头来，每每考试结果出来都差强人意。这类学生提起王帅都羡慕嫉妒恨。

听班主任说王帅从小就没妈，他爸常年在外也不怎么管他，跟着爷奶养大，家庭自不富裕。好在，上天给他一份高智商，而我们这个班又是较好的班，学生们的学习氛围还是可以的，只要好好学习到高中，通过上一个好大学，毕业后找一份工作养活自己和自己的小家。至少在我眼里，他完全可以通过自己的努力改变自己的命运。

但是，事情哪能按照我们想象的那样发展呢。自从这学期开始，他三番五次地找班主任要求换班。理由是:他不想学习，班主任对他管的太严管的太宽，他受不了。

其实上学期他就出状况了。他喜欢上本班的君，而这名女生一心只想学习，就不理他。而他不死心，对其死追不放。听说他以连续几天拒绝吃饭来强迫女生和他交往。那位君的女生到最后也没答应他，当然他最后也吃饭了。不过听说就因为这事，他又跟家人（其实也就是他爷奶）闹了一通，拒绝上学。可能因为班主任可怜他没妈，又加之他成绩好，就反复做他思想工作，最后他也就回学校了。

不过他还是带着情绪来学校的。上学期期末考试，满分一百五，我估计他至少能考一百三。事实是，他英语只做了两题听力题，一题一分，他总分得了两分。这学期开学，检查寒假作业，只有他一人所有科目的作业都没写！问其原因，不想写！语气铿锵有力，一副敢作敢当的气概！

就这，我们老师还是对他好言相劝，好话说尽。关键是:没用。这学期他又喜欢上班里另外一个女生芝。和上次不同的是:芝也喜欢他。班主任考虑八年级的他们正处于青春期都很叛逆，就默认他们的关系，只是不允许他们“过界”。但是王帅这小子得寸进尺，不时找老班问他们之间可以拉手吗可以抱抱吗下晚自习后可以单独待一会吗。班主任担心他们之间的事，就找女生芝询问近况，并劝告芝别做出影响自己学习和声誉的事。而芝这边小绵羊般应允，回头就提出分手，并全盘告诉王帅班主任对她说的所有话。王帅认为班主任阻碍了他们，加之之前就对班主任事事管他有意见，他直接到办公室与班主任大吵，并要求班主任给他换班。王帅语气强硬，班主任也好话说尽后只能请家长。他奶奶来了之后，教育孙子的话一句没说，只说“这班主任咋回事，也不知道她对俺孙子咋了他不愿意上；这农村人好嚼舌根，怎么学校班里也好嚼舌根……”……后来教导主任又对王帅进行思想教育一番后就进教室了，那节是我的英语课，他人是进来了但是他并没有听课，只趴在课桌上闷闷不乐。一会他奶奶在教室外面看他，一转眼的功夫他又背着书包走了。

班主任也通知了女生芝的家长，让芝最近不要上晚自习了。

第二天早上晨读，王帅背着书包进教室，趴那一会后又去办公室找班主任。还是决定转班。而芝，眼睛都肿的，一脸的憔悴。……

对王帅这名“优秀的学生”来说，转班是最好的结果。愿他保持上学年的学习劲头，给自己谋一份好前程。只是，可怜了芝，她要承受家长，同学和自己，或者还有王帅给她的多重压力。

师生之间是一场缘分，有缘无分只会伤害彼此，不如好聚好散，至少彼此间的情份还在。

青春期的男生女生，为了自认为的所谓爱情，不顾家长老师的教育同学的指点和自己的学业，触碰那颗酸涩的青苹果。以后的他们真的不会后悔吗。