中原焦点团队张俊功初24、中24分享第284天挑战约练共46次（2021.11.2）

        初级、筑基第十三讲：

        结束咨询时注意：卡时间，今天还有什么很想聊是没有聊的？通过今天的探讨你觉得有什么收获呢？时间关系今天可能只能聊到这里了，咨询师遵守规则。

        一次咨询也需要签咨询协议。感觉有危机的要签危机告知书。

        真诚的赞美、自我赞美更有能量，

        赞美注意事项：真诚、在乎的（你希望别人看到你什么？）实事求是、具体、已经存在的，不去赞美未来的，非期待赞美，发自内心由衷的欣赏。

        自己说自己有哪些变化？有没有被谁注意到，谁注意到？希望别人怎么赞美？如果有可能的话你会赞美谁？你会赞美他什么？是什么让你想赞美他？

        真实的赞美生活中的重要他人。

        无事献殷勤，非奸即盗。

        看透不一定说透，有疑惑的地方可以问对方。

        问题取向资料收集：人口学资料：对过去的资料比较看中（身高体重…），近期的情况，出生经历，（生、心、社）工作生活学习家庭婚姻等。

        解决取向资料收集：跟主题相关的近期资料，把每一次咨询当做最后一次咨询来做，更多的探讨的是跟主题相关的信息。来访者的类型、状态，这件事的时间地点，发生发展，感受，想法，看法，周围人的想法，给他带来的影响，意义，他自己希望如何？分析问题的过程就在试图解决问题。

        提问方式：封闭式提问（是不是？有没有）转变成开放式提问（什么？怎么？为什么？不主张为什么也不是绝对不行。）具体化也是在开放式提问，可说可不说少说或者不说，可问可不问少问或者不问，多听来访者说。

        不恰当的提问方式：为什么？多重选择问题，多重提问，

        会谈内容的选择：来访者愿意聊的。

        注意事项：态度保持中立，提问避免失误，尽量不要自我暴露，不指责不批判。

        心理测验：量表不能成为诊断依据，只能参考。先详细了解资料，感觉不对的时候再进行测验。

        关注已经得到的，拥有的，然后看看当下能做的。

        不要听一面之词，不要戴着有色眼镜去看待来访者。与来访者进行详细的探讨。

        在父母和孩子之间不偏袒任何一方，不站队，信息有偏差的时候在一起聊，问题交给他们交流。

        了解既往史，如果有特殊情况的（抑郁等），有没有求医，有没有用药，效果怎么样？整体状况如何？以前有做过咨询吗？时间，做的怎么样？对你的帮助有哪些，咨询师做些什么对你更有帮助。咨询师要保持中立（重要，难）。