绘本与数学启蒙（0-3岁）

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绘本与数学启蒙（0-3岁）

    本人的数学成绩一直很不好，对我影响大到找对象都选择了数学系的，就怕以后无法辅导孩子的数学功课。有一次老公问我,你总是说你数学不好，那你知道你哪一点不好吗？问的我一脸懵逼。我小心翼翼的问，这个不好还有讲究。老公一脸嫌弃的看着我说当然，比如，题目读不懂，不能转化成数学语言。比如计算功底差，运算不出来结果……（看着他巴啦啦的分析一大串我听不懂的东西瞬间觉得老公好man）言归正传，所以在我自己育儿上，我更加注重利用绘本对孩子进行数学启蒙。

低幼的数学启蒙在于培养数学兴趣，帮助孩子发现数学与日常生活之间的关联，让孩子初步感知数学的有用和有趣，解决生活中简单的数学问题

绘本中的数学启蒙无处不在，书中的物品数量 排序  大小 多少  高矮 长短等。图形的认知。方位词语的使用，远近 上下 前后 旁边 中间 等等。

这些以故事形式生动有趣便于孩子理解，以图画的形式也更为直观。低幼的孩子还不具备抽象思维的能力，需要这种直观和具体情境中去学习数学

当然绘本只是数学启蒙中的一种，更多的时候我们可以让孩子从生活情景中习得。比如和妈妈一起买菜，让它自己换币做摇摇椅，或者让她来分荔枝或者别的水果～家长要切记不要有急功近利的想法，或者为了炫耀自己孩子的数数能力，也不要和别人家的孩子比。每个孩子都有自己的成熟时间，我们只需摆正心态，静待花开～

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