头马演讲稿L2-1：谈谈领导力

大家都知道，头马会旗上以及官网上一直有一句话：WHERE LEADERS ARE MADE，我想我们加入头马的目标都是希望锻炼领导力、沟通力，那到底什么是领导力呢？你们觉得成功的领导者身上应具备哪些品质呢？工作生活中我们可能会接触到不同风格的领导者或者团队合作者，有的人说一不二雷厉风行，有的人循循善诱从善如流。领导力风格如果分两大类的话，对事更看重的为控制型，对人更看重的是引导型，两种风格并没有好坏之分。

其实我自己在领导力风格上做过一些探索也有一些心得与大家分享。今年上半年我参加了一个线上训练营，结束后收获颇多也很想为其他学员带去一些价值，于是就报名成为下一期线上训练营的助教。助教的作用是帮助小组成员熟悉训练营的玩法并带领他们在一个月的学习活动中有所收获。

还记得第一天组织见面会时，我首先给大家做了个自我介绍，然后鼓励大家一一做自我介绍，每当一位组员做完自我介绍，我都会根据他们的介绍挖掘一些亮点。举个例子，一位组员介绍说她是一名高中老师，最近抓狂于学生的成绩，我立马回答到，哎呀非常羡慕当老师的人，毕竟一年有两个假期，而且暑假临近，还有什么事情比这更让人开心的吗。聊着聊着教育、旅行等话题就展开了。令人欣喜的是这位组员说她确实马上要放假了，小组如果有什么安排她都可以尽力帮忙，而且还承担了我们小组晒团队环节的视频制作。

训练营每周都有学习任务，完成任务目标最基本的动作就是要每天打卡，但我发觉小组成员工作都很忙，有些人还未被激活，于是我做了以下三个动作。第一个动作，我早上第一件事就是在小组微信群里发早安以及一句鼓舞人心的话，目的就是让群活跃起来并且传递能量。第二个动作，就是带头打卡，实际上助教不参与教学活动的，但以身作则才是最好的影响力。第一周，我打卡并把打卡接龙放到群里，然而并没有人理我，说实话当时我心里有点难过，是我的魅力不够吗。。但我没有气馁，每天继续坚持打卡并在群里宣扬打卡的好处，而且还一对一沟通了几个学习意愿比较强的组员。就这样，第二周开始就有人打卡了，只要是有人打卡我都会给予他们赞美，我很开心的是我们组有两位成员最终完成训练营期间的任务并获得优秀学员称号。

第三个动作，是我在整期训练营中最有成就感的事情——我策划了国王与天使的游戏环节。这个游戏将所有参与者连接在一起，每个人都是国王同时也是天使，天使为国王默默付出，国王也要关心自己的天使。我耐心为大家讲解游戏规则，同时鼓励所有人行动起来，形成爱与被爱的一种美好的反馈互动关系。令我感动的是，有一位组员把每位成员和助教都当成国王来服务，他会根据每个人不同特点送上不一样的祝福，我们都说他非常有诗人气质。大家都表示因为玩这个游戏小组氛围变得更融洽了，我觉得这是一件很有意义的事情。

训练营活动结束后，我反思了自己做助教的表现及价值。我觉得作为一个好的团队带头者，特别是想促动大家都愿意共同完成一件事，需要领导者以身作则，而且要及时给予团队成员反馈，无论是正面的还是负面的，同时反馈是基于事实的，而非主观评判。再者，对团队所有人真诚，如果领导者真心希望他们变得越来越好，团队成员是能感受到的，同时也会营造出一个开放、和谐的良好氛围。在这个过程中，我深刻体会到帮助他人成长就是自己成长最快的方式。

经过探索，我认为我的领导力风格是引导型。领导力的培养是个复杂的过程，首先需要我们了解自己已具备的领导风格，将优势发扬光大，同时也要根据情景与个体的不同适时切换风格。我认为领导力并不是要改变别人，而是通过改变自己去影响更多的人，即领导力本质上是影响力，希望自己能够实现自我超越，提升影响力，朝着卓越领导者的目标不断前进！