麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第14】期--6/21--绘本阅读《A Color if His Own》

今天给孩子读的书是Leo Lionni(李欧·李奥尼)的《A colour of his own》。

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这是一本认识自己、拥抱自己的探索绘本,以一只小变色龙为视角,去一点一点发现和认识自己,并承认和肯定自己。这真是一个奇妙的过程。

看完故事之后,我突然想起这么一个故事:

一个黑人出租车司机载了一对白人母子,孩子问妈妈:“为什么司机伯伯的皮肤和我们不一样?”母亲微笑着回答说:“上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人.”到了目的地,黑人司机坚决不收钱.他说:“小时候,我也曾问过母亲同样的问题,但是母亲说我们是黑人,注定低人一等.如果她换成你的回答,今天我可能是另外的一个我….”

每个孩子都有他自己的颜色 每个人都有他自己的特色

有时候,世界观价值观正在成长和塑造的小朋友或许会感到孤独,感到与众不同,感到困惑,这其实并不可怕,这是每一个人认识自己,认识他人,认识世界的伊始。我们怀疑,我们探索,我们印证,我们还能在这一过程找到知己和伙伴。

Let’s get started...


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鹦鹉是绿色的

金鱼是红色的


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大象是灰色的

猪是粉色的


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所有动物都有自己的颜色-


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就除了变色龙之外。

他们走哪变到哪。

坐柠檬上他们就成黄的了。

在石南花丛中他们就成了紫色。


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站老虎身上他们就跟着也换上了条纹装。

有一天,一只变色龙正坐在老虎尾巴上自言自语,

“要是我一只呆在树叶上,我就能一直是绿色了吧,那这样我就也有自己的颜色啦。”

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想做就做,他立马兴高采烈地站上了一片最绿的叶子上。

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可是秋天来了,叶子变黄了 - 于是乎这只变色龙也成黄的了。


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后来叶子变成红色,于是变色龙他也变成了红的。

而后冬天的风吹落了树叶,同时这只变色龙也落了下来。


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在这漫长的冬夜里,他变成了黑夜的颜色。


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然而春天到来时,他走进绿草丛中。

他遇见了另一只变色龙。

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他讲述了自己的杯具,十分怨念:

“难不成咱们就不能有自己的颜色了?”

“够呛,”另一只年长一点的变色龙显然更有智慧。


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“不过,”他又说,“要不咱们俩呆在一起啊?”

“我们还是会走哪变色到哪,可是咱俩始终步调一致啊。”


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从此两人并肩而行。

一起绿

一起紫

一起黄

一起穿成红色白波点套装。从此以后。。。


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他们幸福地生活在一起。

The End-------------

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