绘本讲师训练营【18期】18/21阅读原创——《妖怪山》

05355 蔡秀娟

搭帐露营的那天晚上，临睡前，琳琳忽然说：“我要读书，读书睡觉。”我没有想到在户外玩累一天，她还会想要看书，所以真的没有带绘本过来（这是为娘的失策）。

好吧，我只好求救了。嘿嘿，找我们的领队阿渡老师借绘本。

《睡睡镇》被借走了，留下两本，其中一本就是《妖怪山》，一听这名字，就特别好奇，很想拿来读读。

拿到书后才知道，这是彭懿的作品，是他创作的第一本绘本。

我没有读过这本书，所以我也与琳琳一样，非常好奇会发生什么故事。难道真的有妖怪吗？

看这封面，树也仿佛长了眼睛、手，像极了“树妖怪”，有一个小男孩一边跑一边往后面瞧，他在看什么？仿佛后面有什么在追赶着。

书中每一页都藏着妖怪，读的过程中，我忍不住和琳琳一起寻找每页书中藏着的妖怪。

噢，对了，我们这次读书，是在帐蓬里打着手电筒来读的。所以找到妖怪，我们就用电筒照着他。

刚开始，我用一种带着悬念的声音来读书，顺应故事情节起起伏伏。琳琳有点害怕（其实我也有点害怕），害怕这四个孩子会不会真的掉进裂缝，变成妖怪，害怕这四个孩子会不会发生些什么可怕的事。

读了一会，琳琳说：“妈妈，你能不能不要用这种声音来读，我有点害怕。”

好的，那我们就用温柔的声音读吧。

故事出乎我的意料，夏禅真的掉进裂缝里，变成妖怪了。而三个孩子因为害怕，不敢救她，逃跑了。没有任何人指责这三个孩子，这三个孩子陷入深深的自责中。时隔一年，夏禅以一封信的形式来告诉三个孩子，她想他们了，希望他们能救她。还告诉他们救她的方法。

噢，夏禅变成了绿眼睛，尖耳朵，还是飘着的。不过，这个夏禅妖怪一点也不可怕，反而像个精灵。

为了救夏禅，三个孩子变成了三个不同的妖怪，没有办法说法，只会发声，怎么办？怎么样可以让夏禅认出他们来？

三个孩子，各自做出当初与夏禅来妖怪山路上做的一样的行为，让夏禅辨别出来分别是谁。最后，救出了夏禅。夏禅恢复成人类。

依旧是没有指责，不管是夏禅，还是爸爸妈妈。

“每个孩子心中都有一座妖怪山”，他们需要等待、需要耐心、需要勇气，需要帮助，跨过这道妖怪山。

读完《妖怪山》，这个故事留在我的心中，在心里细细品味，似乎故事还未完。

看一遍不够，有些文图未能读懂，这一夜读吸引我把这本书收进书吧，好可以细细多品几次，才能品出味道来。