人生成长必读21堂课

第一堂:每个人都是独一无二的

我相信天下没有不希望自己儿女活得幸福的父母,但是怎么样的人生才是幸福的人生?不同的人会有不同的定义,我结合自己多年的人生经验,感觉幸福的人共同特质就是随心所欲不逾矩,就是真正的身心自由,您会问,这不是孔子所说的七十从心所欲不逾矩吗?

是的,其实真正的智慧应该是倒着活,也就是想想您七老八十之后什么对您最重要,然后以这个为目标再分解当下您的人生计划!这样的人生才是智慧的人生,成功的人生,也应该是大多数人认可的幸福人生!

美国心理学家马斯洛所定义的最高层次需求是自我实现的需要,也验证了我的这一观点。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。这里的不逾矩不是不遵守制度,不遵守道德法律,而是指以自己所期望的愿望而活在当下,不违反自己内心,这个“矩”就是自己“内心”做事 的框架,是自己的人生准确定位。

如果你的“内心”能达到王阳明先圣的致良知境界,你就是圣人,就是伟人。如果能达到荣辱不惊的境界,最起码是政治家。如果能达到己所不欲勿施于人的境界,你就能成为一个成功的社会学家或企业家。

以上都太难,没关系,如果你能找到自己的人生定位,你就是天底下最幸福的人!

真所谓天下幸福的人都一样 不幸的人却有各自的不幸。而更多的人是碌碌一生,一直都不知道自己为什么而忙。所以这第一堂课就是帮助大家一起找到今生今世自己的真正使命!

没有两个人的基因、家庭背景、人生经验是一样的,双胞胎也不例外,所以没有两个人的信念、价值观和规条系统会是一样;没有两个人对同一件事的看法能够绝对一致,因此,没有两个人对同一件事的反应会是一样;没有两个人的态度和行为模式完全一样,也因此发生在一个人身上的事,不能假定发生自另一个人身上也会有一样的结果。人与人的不同,构成了这个世界的奇妙可贵。尊重别人的独特性 ,才会有沟通的基础。

每个人的信念、价值观、规条系统都在不断演变中,所以没有一个人是一成不变的,引导并与孩子一起成长,在理解层次上找到共鸣,才是家庭融洽的最佳环境。和孩子讨论为什么往往比怎么做更重要!因为这是成功的起点,是高屋建瓴的战略层面;而怎么做是方法论,是技术层面。

而如何通过和孩子讨论为什么,还有主要讨论什么问题,才能发现您家宝贝今生的使命,让他的人生无往不胜呢?请关注下堂课。

你可能感兴趣的:(人生成长必读21堂课)