2020年围棋课总结

        在我这里学棋的同学，他们想学习围棋的初心是一样的，都觉得“好玩”；能把学习围棋当有兴趣的事来做，这种坚持是源自对围棋的热爱，围棋就是那种你一旦喜欢就不会放弃的事。和学棋的孩子们相处的时间久了，能感受到他们身上宝贵的东西，我把这一年在围棋课堂上的感受分享给大家。

        一、学习；大家知道求知欲是多么宝贵啊！要保护好孩子们的求知欲，很多人往往在事情开始就想得到结果，而忽略了整个过程。学习围棋就是由浅入深，由易到难的过程，自我的满足一定是通过自己的努力来获得。我作为围棋老师，给每一位学棋的孩子内心种下一枚种子，让不同年龄、不同阶段的孩子慢慢地观察和发现围棋带来的神奇，通过我们不断努力而获得惊喜。

        二、敢于挑战、不怕犯错；学棋就要有明确的目标，做事才会有动力，犯错并不可怕，最重要的是你可以认识到错误，摸索出自己正确的道路。例如，有的孩子在和我对弈后有感而言：“没想到围棋的变化这么多，我只知其一，不知其二”；孩子们之间的对弈也是呈现出你追我赶的积极状态。围棋的魅力就是能够引导我们不断去探索未知。

        三、端正的态度；我对学棋的孩子们讲过“棋品就是人品，品格和意志决定了一个棋手可以走多远”。这学期我无论是在教孩子们记棋谱、做死活题上都有严格的要求。1、锻炼他们记录学习过程的能力；2、帮助理解围棋手筋的运用；3、也能提高孩子们的记忆力。

        我曾经讲到过，棋手在不同阶段也会暴露出内心的弱点，这是学棋道路上必须经历的坎坷和修行。例如有的同学因为输棋，自暴自弃乱下一通；也有的同学对弈中遇强则强遇弱则弱，患得患失。课堂上，我告诫这些孩子们，作为一名棋手，下棋时要恪守围棋礼仪中的规则，尊重对手，爱护棋具。老师能教会你们怎样下好棋，在对弈时自己的心态更重要；心要静、气要定，心宽则视野宽、心窄则目光浅、心浮则棋乱、心喜则棋散、心恐则棋无势。这需要棋手们自己感悟，逐步磨炼而成。引导孩子们有良好的对弈心态是我们下学期围棋课的重点。

        2020年是不平凡的一年，因为这次疫情，我还开展了网上围棋课堂，孩子们还写了很多学习围棋的感言和心得，我们有缘在一起学习围棋，围棋也带给了我们更多的快乐，感谢围棋，感谢大家。

围棋拼图“轻舞飞扬”