成长，没有消费者

成长，没有消费者。

这是人本营开营时候船长的话。我认为很正确。

现代的社会里，生产与消费组成了我们的大部分生活。

我们是某个商品的生产者，也是某些商品的消费者。

于是就生成了甲方和乙方的心态。

我们习惯于购买物品时候的状态，总觉得要商家服务好我们，我们就是被动的体验，感觉不错，才会花钱支付。整个过程我们给当作上帝一样的对待。

这种习惯延伸到服务市场里也是一样的。各种亲子班、补习班、英语班无不提供无微不至的服务和体验，让我们的甲方心态更加高涨，觉得这就是体验经济的核心和精髓。

而在船长的课程上，竟然明确告知我们不是消费者，而是参与者的时候，很是让我感到震撼。这份震撼来自于船长对课程的深刻理解，也来自于船员学习的亲身体会。我也深有同感。

在这里的学习，没有干货，我们无法获得什么东西。反而需要我们投入到组织活动当中，体验着心法训练和考验。甲方心态在这里并没有太多的益处，反而会让我们觉得放弃。

但是为什么还是有这么多人继续学习并且评价很高呢？

这是因为，训练营的核心课程是我们各自的成长。而成长对于我们每一个人来说，都是参与者，没有消费者。

我们自己在学习成长，船长和班班也在成长。

我们形成了一种关系----疗愈的关系。

这份关系需要我们打开自己，建立共情、真诚和无条件接纳自己和他人。

我们在这份关系里，疗愈自己，也在疗愈他人。

这份关系就是训练营最可宝贵的核心竞争力。

因为每个人的成长都要在社会关系里才能实现，不可能隔绝社会而实现自己的价值。

有人说，既然不能保证解决什么，我为什么要参与进来？

我想说，没有人可以帮助你呼吸、吃饭、睡觉，没有人可以为你确立你自己的目标

，替你思考事业的发展。这是除了你，谁也做不到的事情。你认为不能保证解决什么，是因为你对船长的课程理解有所偏差。船长的课程是为你创造一个环境，让你在这里发生自我蜕变。船长的课程，就是一个创业园区，没有听说哪个创业者会抱怨创业园区不能给自己挣大钱的。他们都明确的知道自己要做什么，园区能给自己什么。

他们对自己的成败负责的人。没有人会因为创业失败而抱怨创业园区环境不好，设施不好的。那么为什么到了知识付费学习的时候，我们就明确要求自己一定要得到什么呢？得到什么是自己要去争取的，这是一个为自己成败负责的人应该认真思考和行动的。

在这里，我并不是在责备什么。而是希望每一个参与学习的人都能明确一点，学习进步与否都与我们自己相关，要我们为自己负责的。用前任美国总统说的一句话作为结尾：不要总问国家为你做了什么，而是要问自己为国家，做过什么。

用在船长的社群，也是一样：不要问这个社群为我做了什么，而要问，我们为这个社群做了什么。