博雅管理学习20220508

我认领的研讨参考题：6.“社会生态学”与我们现在学习的“博雅管理”之间有什么关系？

一.作为博雅管理的一名初学者，这个题目，感觉很难，反复阅读《失落的管理艺术——德鲁克论现代管理与人文精神》相关章节，梳理以下论述：

1.社会生态学：是对人的关系以及经济机构、社会机构和政治机构之间的关系的研究。

2.德鲁克关于社会生态学的概念受到该学科九位早期的实践者和七位管理领域的实践者的影响。

3.九位社会生态学家教给德鲁克社会生态学的方法论，即观察人所处的社会和周边环境，从而更好地理解人的关系和人的机构。

4.七位管理领域的实践者使德鲁克认识到，有效运转的组织具有解决早期社会生态学家所提出的问题的潜在能力。这些管理实践者主要关注的是工业组织中人与人之间的关系。

5.对德鲁克来说，社会生态学实践的最终结果要比其方法论或者过程更重要。社会生态学工作的终极目标是要改进社会中所有机构的运作。

6.德鲁克通过管理实践来推进他作为一个社会生态学家所肩负的使命。他致力于为社会机构的领导者提供他们改变未来所必需的政策、实践和管理才能。德鲁克在其撰写的每一本管理学著作中都将其在社会生态领域的工作与为社会机构的领导人所提供的详尽的行动规范整合在一起。

7.德鲁克指导人们在管理实践中对人口、经济、技术、政治和社会等环境方面的各种变化加以利用，他给出了具体的真言良策，我们很少见到他不对上述变化进行深入分析就给出意见或建议。

8.德鲁克所定义的社会生态学家帮助我们找到维系社会的各种机构（例如家庭、宗教机构和高等法院）中的连续性，并不断促进这种连续性，与此同时，又在一个自由社会固有的非稳定性机构，尤其是商业机构，当然还包括社会和公共机构中，大力倡导变革和创新。

9.德鲁克认为社会生态学家必须致力于产生效果。其目标并不是知识，而是正确的行动。社会生态学是一种实践，其目标是维持两方面的平衡，一方面是保守和连续性，一方面是变革和创新性。社会生态学的宗旨是要建立一个处于动态不平衡之中的社会。只有这样一个社会才有真正的稳定性和连贯性。

二.为了更好地理解“博雅管理”，我反复阅读了陈驯博士的经典文章《博雅管理——描述管理学的最好术语》。

1.在陈驯博士能够收集到的德鲁克书籍中，至少有八次论及“博雅管理”。德鲁克每次提出“博雅管理”时，都是在广泛涉及文化传统、社会功能、人文精神、知识社会、教育教养、使命责任与价值观等重大话题的时候，而所有这些内容的核心是人。

2.德鲁克指出当代管理学的重心在“行动与应用”，管理成功的检测标准是绩效与成果；在这意义上说，管理是一门技术。然而，管理也是一门关于人、人的价值观、人的成长、人的职业生涯发展的学问；在这意义上说，管理学是一门“人文学科”，管理者应该具备“人文特质”；它关注并深刻地影响到社会结构与社群生活；它触及人的精神世界、人的本性以及善与恶等。

3.在这基础上，德鲁克才提出他的“博雅管理”。以下是他对“Liberal”与“Art”的解释：“Liberal”涉及人的基础知识、自我认知、智慧以及领导力；“Art”讲究“实践”与“应用”、甚至是“技能”。管理者需要尽可能广泛地吸收各种知识，吸纳人文学科与社会科学的洞见，包括心理学、哲学、经济学、历史学、自然科学与伦理学等等；故此，随着管理学在学科与实践上的日益重视，人文学科也会获得认可，产生影响力和现实意义。

三.再次阅读邵先生《功能正常的社会和博雅管理——德鲁克的基本信念和价值观》（邵先生为新版《德鲁克全集》所写的推荐序基础上修改而成）。

邵先生在这篇文章的最后写到：管理学并不像人们普遍认为的那样，是一个人或者一个机构的成功学。它不是旨在让一家企业赚钱，在生产效率方面达到最优，也不是旨在让一家非营利机构赢得道德上的美誉。它旨在让我们每个人都生存在其中的人类社会和人类社群（社区）更健康，较少伤害和较少痛苦。让每个工作者都有机会，按照他与生俱来的善意和潜能，自由地选择他自己愿意在这个社会或社区中所承担的责任，自由地发挥才智去创造出对别人有用的价值，从而履行这样的责任，并且在这样一个创造性工作的过程中，成长为更好和更有能力的人。这就是德鲁克先生定义和期待的，管理作为一门“自由技艺”，或者叫“博雅管理”，它的真正的含义。

四.个人实践感悟：

结合上述阅读内容，特别是邵先生的文章，帮助我隐约找到答案。个人理解，“社会生态学”和“博雅管理”是息息相关、一脉相承的，二者关注的焦点和核心都是“人与社会（社区）、人与各类组织的关系”，二者的终极目标是一致的，要实现连续性与变革（创新）之间的动态平衡。结合个人工作和生活实践，意识到自己26年所服务的这家国有企业——中国石油大港油田，就如同一个微缩的“石油城社会”和“工厂社区”，每个人通过承担责任、做出贡献而找到自己在组织中的身份和价值。自己所做的具体工作一直没有离开生活后勤、矿区管理和物业服务，最近几年，开始理解“培训与开发”的重要意义。今年是自己系统学习博雅管理的第5个年头，深深感受到博雅管理的博大精深，尤其是2019年有幸参加《博雅管理实践TTT》课程。邵先生创办德鲁克管理学院整整23年，今年正式更名为北京光华博雅管理学院，一直坚守初心，为中国的管理者带来正本清源的博雅管理。我们的国家、社会、各类组织和我们每个人，都应该可以在持续学习、实践博雅管理的过程中，收获成长，收获幸福。邵先生在文章最后所描绘的愿景，一定可以实现。