壹哆哆：中小机构与啃不动的在线教育蛋糕

回顾在线教育高速发展的7个年头，有个现象还挺可怕的——在线教育红利正在不断向教培巨头或互联网巨头聚集，中小机构却仍在在线教育的边缘徘徊不前，而且近几年这种情况似乎愈加明显。

快速增长的市场，和占比越来越少的中小机构

数据显示，受疫情影响，大众在线教育消费进一步提速，在线教育市场迎来发展关键节点，预计2020年中国在线教育市场规模将达到4858亿元，用户规模将达到3.51亿人，增幅为近5年之最。

得益于2020新冠疫情的正面刺激，中国在线教育行为和习惯得以普及，尤其是K12阶段和职业教育阶段两个方面市场将得到巨大释放，市场渗透率将迅速提升，展现出巨大的市场前景。可以说，疫情点燃了在线教育，但没钱、没品牌、家长不接受等，则成为了阻碍中小机构的最大阻力。

很多中小机构的负责人并不是没有把握时局的意识和能力，而是困在了没有行动起来。要知道，能否抢占先机、下手够不够快，直接关乎业务模式能不能跑得起来。在疫情初期，大部分人都处在观望阶段，但后来，很快就有机构行动了起来，这时候最早做出改变的，很可能就占得了先机，当然，也有不少中小机构在先行一步的情况下，走错了方向，也导致了失去抢占在线教育市场的主动权。

壹哆哆云艺校，给你一个更好的解决方案

对比没钱、没品牌等客观因素，一旦能够打破对在线教育全局的认知和行动力的不足，你会发现在线教育不是洪水猛兽，也不是大机构的专利，中小机构同样能够克服重重客观限制，分一杯在线教育的羹。即便无法立竿见影，但从扩大品牌和大市场知名度来看，也是百利而无一害。

如果你认为壹哆哆“云艺校”仅仅是一个线上的店铺展示平台，那你可大错特错了！

个性化的外观只是“云艺校”众多功能中的一部分，很像是外出吃饭，当你走在街上，路过各式各样的饭店门口时，吸引你进入店门的关键，基本靠的是店名和店面装修了，至于进店之后能不能变成消费，靠的便是实打实的饭菜（内容）了。

壹哆哆“云艺校”首先解决的，便是纯线下模式机构的用户体验问题。比如，当孩子在线下门店完成学习后，在常规的情况下，孩子回到家后是无法继续学习的。而在壹哆哆“云艺校”，当孩子去线下机构完成了常规的学习任务后，回到家还可以继续完成线上补充内容的学习，这些线上的内容，更适合碎片化的时间操作，它与线下的内容即是相通的，又是互补的。

无论是复习当天的课程内容，还是预习下一次的内容，都可以更好的帮助孩子完成整个课程的学习。同时，当孩子在家进行线上练习的时候，他的学习成果会更加可视化，家长可以更加直观地了解到孩子的学习状况和进度，而不是像以前一样，只知道孩子今天去培训班学习了，却完全不知道学得是什么。

除了可以更好的帮助机构建立线下+线上的完整课程体系，增强用户的使用好感。壹哆哆“云艺校”还提供了丰富的产品体系供机构选择，机构不仅可以上传、售卖具有自主知识产权的丰富产品/内容，还可以在“云艺校”的优质资源库中，选择面向各个年龄段、各个门类用户的丰富产品/内容，这其中不仅包含了壹哆哆官方提供的产品/内容，还依靠品牌和资源优势，引入了大量第三方的优质产品/内容，让每个机构都能找到适合自己用户群的产品/内容，真正实现从线下到线上，从单一产品到完整产品线，从固定年龄群到全年龄段的全面跨越。

时代总是在变化的，而人们的消费习惯，使用场景也是在变化的。短暂的等待，可以更好的看清前进的方向，但长时间的停滞不前，换来的只能是被淘汰的结果。