学员-33组-徐贵明【202002训练营-W3D4-比较优势】

R原文片段“比较优势” 摘自《好好思考》成甲

所谓“比较优势”，学术点儿说就是，一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的行为。

用大白话讲，就是本来在某件事情上小王做得不如你好，但是当你有更重要的事情要做时，把这件事交给小王，其实对你和小王都是好事。这时，小王就拥有了在这件事情上的比较优势。

举个例子，小刘跑步特别快，按理说他去送快递肯定效率最高。但是，为什么小刘还愿意花钱请人送快递呢？就是因为他可以把送快递省下的时间做其他更有价值的事情，这样更划算。而没有小刘跑得快的人，也可以多赚一份快递费，双方都划算。

早年中国加入世贸组织的时候，都在出口衬衣之类的纺织品。其实当时很多国家的纺织品技术比我们高，他们之所以愿意买我们的衬衣，也是因为这样他们能够腾出精力做创造更多价值的事情，比如做高端设计和研发。

【I：用自己的话重述原文】要求：符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用

【WHAT】这件事情我也能做，你也能做，但是你用这个时间做别的事情收益更大，因此你的机会成本高。我做这件事情相对于其他事情成本低收益最大，那我做这个事情就有比较优势。

【WHY】找到自己和别人不一样，能够给对方/社会提供价值的地方。

【HOW】

1、分析自己热爱做什么？我做这件事情是否比大多数人（80%以上）做的更快更好？

2、我的机会成本是否比别人低？

3、向对方展示你的比较优势。

【WHERE】用于寻找、展现自己的独特价值时。

【A1：描述自己的相关经验】要求：符合A1便签的标准——鲜活、故事、对应、反思

我采用无人机考察项目地形的故事

几年前，我经常要跟领导去新项目考察现场。有一次，在出差的路上，我在杂志上看到，有一种叫做无人机的东西，可以遥控进行高空视频和照片的拍摄。我想，这个东西用来考察，应该能够极大提升效率。于是去详细了解性能、价格等，发现也不贵，建议公司购买，领导也同意了。后来实践证实，采用无人机考察，确实极大提升了效率。在我的影响下，不少其他部门的同事，需要考察时都会请我带无人机去航拍。

【反思】当一个新鲜事物/工具，还不普及，且确实能够带来明显的效率提升时，如果我们提前掌握了这个工具，能用更低的成本完成任务，我们就有了比较优势。

【A2：我的应用（目标与行动）】要求：符合A2便签的标准——目标、行动、关联、可控

【目标】3月5日前，完成关于自身的不多于3项比较优势分析

1、分析自己热爱做什么？做这件事情是否比大多数人（80%以上）做的更快更好？

完成盖洛普/北森优势测评，并分析评测结果。

2、分析在这几项比较优势上，有什么对应的工作/任务，我的机会成本是否比别人低？

3、制作一份可以展示的自我优势文档，文字或PPT格式不限，能说清楚即可。