一次聆听 一次感悟

聆听了这次《中期展示》汇报，心灵上产生了强烈的共鸣。他们的报告像春天的细雨，润泽了我们的心田；像人生路上的加油站，为我们提供了强劲的动力；像茫茫黑夜中的启明星，为我们指引了前进的方向。

   从正泰课题组的身上，我看到了务实。他们基于高中学生晨读效率不高提出《高中英语晨读教学存在的问题及对策研究》课题，使我领悟了课题来源于日常教学，又服务于日常教学的真谛。学生晨读内容单一，晨读目标不明确，晨读无兴趣；辅导老师布置不检查，致使学生无动力是现在教学中存在的常态。他们这个课题组敏锐的发现了这个问题，采用建立高中分级段晨读资源包；将单词编为短语、句子、篇章的点线面递进式层层推进，可以针对不同年级因材施教，完美解决了学生晨读内容单一的问题。同时在晨读效果检查时采用老师监督、组组互查、组长检查结合的方式激励学生进行高效晨读。我也可以把这种方式应用到化学教学中去，在化学三清中采用老师监督、组组互查、组长检查结合的方式激励学生上课认真听讲，课下认真巩固，相信学习成绩一定能得到提高。

从三高课题组身上，我看到了敬业，见识到了执着，体会到了真研究。春霞老师第一次做课题懵懵懂懂，为充实自己听专家讲座，向专家请教，读专业书籍，写教育反思，听优质课，不断丰富自己的课题知识，她对课题执着，感染了我们。真的是没有谁能随随便便成功，梅花香自苦寒来。所谓精彩的背后，都是那些不眠的灯照亮的。愿自己也能像春霞老师那样踏踏实实的做事，实实在在的育人，用平平常常的心态，去做平平常常的事。

在今后的教育教学中，我希望借助课题群这个平台不断学习、实践、反思、研究、积累，由平庸成长为优秀，进而做一名卓越的“有学力、有学养、有思想、有人格”的人，更好的服务于“教师”这个光荣职业。