第3周作业，

一，关于农民思维

农民思维是一种固定型心态，看问题较悲观，思想较保守，是需要开放的态度，才能打破思维掌控未来。

每个人在某个方面都会存在着农民思维，只有不断地读书、请教、交流互动，才能够增长见识，拥有开放型的思维。

1,形成的原因

受环境的影响

在家庭中 ：    父母思维方式的灌输使得下一代观念的趋同化。

学校的影响：  学校老师的价值观以及认知，对学生的大脑系统，潜移默化的程序输入。还有同学之间的交流，他们的思想碰撞产生了变化。

社会大染缸：  社会文化的层次不一，产生对人格局的大小变化。用一生的长度来衡量现在，还是做任何事只看到眼前的利益。交往的人，做过的事，读过的书，这其中的薄厚对人的思维产生了层次的高低。

俗话说：三岁看小7岁看大，思维方式影响一个人未来的成就。当然，后天的培养可以去改正，这是需要大量的时间、精力和意志。就像现在的我们，需要养成一种习惯和全新的思维方式一样，是有难度的。

2,导致的后果

事业：  职位晋升不顺利，遇到瓶颈。可能考虑问题目光不够长远，对自己的利益想的太多。也可能是傻傻的去成全他人，被别人利用却不自知，应该拥有利他利己的双赢思维。

人际关系：  与他人的关系不和谐，以自己为中心，主观意识太强，不懂得换思考。尤其对家庭关系的影响，夫妻、亲子之间的幸福度，且对孩子的价值观，起到负面榜样的影响。世间一切问题，都是人与人之间的问题。朋友之间的和谐度，也关联一个人的幸福健康的指数。

学习成长：  一形成固步自封自大和傲慢的个性。以保持谦逊的空杯心态形成反差。

成长进步慢，不去请教他人和思考问题怎么会有进步？有些人不够自信，担心自己不行，进行负面的评价。不勇敢的去踏出第1步，怎么会有未来前进的一大步。

迷茫，不知道从何处入手，要学的东西太多，出现选择障碍、焦虑，对他人有不信任。关键还是要去尝试，只有去碰撞才能看到，哪些可以，哪里不行。

三，怎么办

了解了农民思维形成的原因及造成的后果，现在看看运用什么办法，来打破旧思维构建新观念。

1,读书

  是在向书中的人物学习。面对问题他是如何看待，怎么去着手解决。

角色转换，如果是当下的我，会怎么办？进行比较，寻找差距。

就像朱元璋传，我受到了很大的启发。通过了解他的身世，做上皇帝感觉特别惊讶。但仔细的去了解他，又感觉在情理之中，所以读书是在向先贤学习他的思维方式。

2,以人为师

向他人请教、交流互动，是一种提升认知的方式。

每个人的经验是不一样的，看问题的角度也不一样。有些人经验丰富善于总结，看到机会能够抓住，具有前瞻性。也有些人到长了，只不过是长大的孩子，每天过着重复的生活。

3,课程学习

结合自己的资源，可以选择线上或者线下的课程学习。能设计课程，肯定是结合了自己的实践经验（或者借助他人的经验）以及拥有独特的思维。确实能够影响和帮助学习者，解决目前所面临的现状，从迷茫的困难中走出来。找到自我，活出真正的自己。

|      农民思维对人的影响确实挺大，这也有来自于一些客观因素的原由。当然，不用去为自己不愿努力而去寻找借口。要相信自己，坚持学习成长，就能够完善自我。从而拥有成长型的思维。

二，""不敢做""是见识少的表现

不敢做，也有农民思维的影子。担心自己做不成，会受到他人负面的评价和嘲笑。习惯性地用负面的思维去做选择。

1,家庭教育层面

一个人，从小的教育环境特别严格，父母明显是权威型的家长。任何决定都要经过家长的同意，一切事情都替孩子包办。会使得孩子不自信，因为他缺少了自己判断的能力的练习。未来也影响他在工作或者创业过程当中的决策能力，同时也是父母见识少不爱学习的表现。

2,自我成长的角度

人不管外再看起来多么的强大，其实内心都有脆弱的一面。

我以前比较自卑，无论是在工作当中还是在其他的方面，都会担心自己做不好一件事情。不过随着年龄的增长，去独立做事的机会多了以后，慢慢的就更的自信。这也是增长见识的过程。尤其是爱上读书以后，就更敢于有自己的想法并表达出去。因为读书不但增长见闻也培养了自信心。

丨  原生家庭的教育方式，对一个人的自信和思维方式有很大的影响。但以前，每个家庭的教育方法都差不多。当然能够学习，如何去培养孩子独立完整的人格会更好。但后天的自我成长过程中可以去弥补这种情况，获得一种真正的自信和勇敢。因为真正的勇敢是：我们去做自己不敢做的事情。这种精神值得拥有。