读书日谈读书

      关于读什么样的书，根据情况而定。

      如果一个孩子很不喜欢读书，或者没有养成读书的习惯，那就挑他感兴趣的读，也就是说喜欢什么读什么，只要读就好，然后再慢慢引导，哪怕读小时候读过的书也未尝不可，是为所说的“大步退”。如果一个孩子已经有了读书的习惯，那就让他博览群书，广泛涉猎，时间长了，其阅读水平会远远超过同龄人，是为所说的“大步进”。

      从长远来看，读经典的完整的书对孩子的好处最大，一部好的文学作品往往展现出波澜壮阔的社会画面，读者从中吸收的是全面而丰富的营养，相当于吃营养大餐。除了名著类，人物传记类、历史类、散文随笔、科普励志等都应该读，这些都属于吃特色餐。至于报刊杂志上比较短小的文章，也包括孩子自己喜欢的东西，也许没大有营养，但能愉悦身心，也可以读，就像吃快餐。

      至于读什么书目，也因人而异。除经典名著新课标要求必读书目，再列举几本适合初中生读的书，供参考：

      1《苏菲的世界》(一本风靡世界的哲学启蒙书，已翻译成54种语言出版，它可以让你学会思想)

      2《我的生活：海伦·凯勒自传》(当今世界，我们什么都不缺，就缺坚强，此书可以给你坚强)

      3《自立》(美国总统奥巴马最爱读的书，学习的过程就是追求自我独立，自我觉醒的过程)

      4《草房子》(曹文轩的少年成长小说系列之一，文笔纯美，如果你读过，可以读其另外的东西)

      5《城南旧事》(儿童文学的经典力作，值得反复玩味，体验当经历的事情发酵之后，是一种什么感受)

      6《撒哈拉故事》(异域风情，风雨人生，全用真情挚爱书写)

      7《林清玄散文》(可以教会你如何思考，如何表达，这是成长中的学生最应该读的书)

      8《史铁生自选集》(一位伟大残疾作家，作品有震撼灵魂的力量，读了，你的生命也将变得厚重)

      9《圣经故事(新约篇)》和《圣经故事(旧约篇)》(名画全彩版，增长知识开阔眼界不妨一读)

      10《管好自己就能飞》（吴牧天著。可以帮助孩子学习自我管理，孩子能够很好地自我管理这恐怕是教育的重要目标）

      以上没有列举人物传记类的书籍，但我觉得应该让孩子多读人物传记。你想让孩子成为什么样的人，或者孩子想成为一个什么样的人，就读什么人物的传记。因为，榜样的力量是无穷的！