情感引导式教育

      宝宝14个月了，最近感知到宝宝开始有自己的情绪和想法，会观察，会开始学习，有工作有娃的母亲，大家都深有体会，时间宝贵，当然也疏于学习，利用零碎时间看了些小视频，发现了樊登老师推荐的这本书，决定花一个周末时间看完。

      它是一本实用类书籍，适合精读，区别于控制型和鼓励型教育，作者更建议父母采用情感引导的教育方法。

      1.什么是情感引导：情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨别情感并以恰当的方式来表达。其核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会关系行为和他们所生活的世界。

        2.为什么要进行情感引导：帮助你的孩子学会认识、表达和调节自己的情绪，还有助于他的语言表达能力的提高，掌握了丰富的情感表达词汇的孩子会较少的耍脾气或者用行为来发泄情绪。另外，情感引导还能加深孩子和父母的沟通，在父母的引导下，可以学习到宝贵的社交技能，并和他人愉快相处。

      3.对比于情感引导，我们常用的控制型和鼓励型教育有哪些消极的影响：控制型，也就是惩罚孩子，常常用的是威胁的语气，孩子没有感受到你的尊重，常常更容易出现叛逆，长期在家长的控制下，更不懂得如何正确表达自己的情绪，势必直接影响孩子的社交能力。鼓励型，也就是奖励型，奖励型教育直接训练了孩子为奖励而做事的思维方式，一旦孩子习惯了接受行为的奖励，他们总是会试图取悦别人或者获得外在的肯定，难道我们希望孩子只为了取悦我们而努力吗？还是希望他们为了获得成就感而努力呢？简单来说，奖励型教育更容易让孩子迷失自己。

      4.如何进行情感引导：把作者的步骤简单归纳为—️️

    提前预告—提前让孩子知道在特定的情况会发生什么样的事情，以及你的要求是什么，孩子就更有可能会合作。

    观察和判断—观察和判断的本质是关注，当孩子出现情绪波动、吵闹等情况时，可以现观察孩子为什么会出现这样的情况，判断孩子的可能需要什么样的帮助。

      聆听—重点就是有没有聚精会神的当个好听众，你可能蹲下来和他视线平行认知听取孩子的想法，在这个过程中，你会更了解你的孩子，且可以更有方向的去引导孩子。

      体察并理解孩子的感受—聆听完之后，你需要体察孩子情绪的来源，站在他的角度思考他的感受，这时，你可以鼓励孩子说出自己的感受，这就是教他表达情绪的过程。

      同情—当你感受到孩子的感受时，可以表达对他这个遭遇的同情，试想，当我们有负面情绪和他人说，他人能理解我的感受时，我们就不会那么有敌对的情绪，也更愿意和他人交流，所以，不要小看同情的力量。

    做出引导、提供规则内的选择—在适当的规则内，可以尽量提供一些选择让孩子解决问题，适当赋予孩子权利，能够训练他们的独立性，以便父母不在身边时他们能自己做决定，同时，给予选择的机会等于对孩子说你重视他们的意见，这会增强他们的自信心。

    个人总结以上步骤的核心就是—第一：要尊重孩子的感受，这个过程中要注意两个问题，尽量保持自己的情绪稳定，当遇到问题父母控制不了自己的情绪时，势必就是发泄情绪，更别说做到尊重孩子了；然后就是了解孩子不同阶段的性格特点，不同阶段的宝宝不要做过高的期望，做到这点不仅对你的情绪控制有帮助，也更有方向的引导孩子。第二：学会同情孩子和给予一定的选择，这是培养孩子的独立性和自信心的关键。

      最后，我想说，这本书值得每个新手家长读一读，希望我们都能做一个和善而坚定的家长，了解并尊重孩子的个性，聆听孩子的心声，不轻视孩子的情感，不用消极的后果作为惩罚，引导孩子正确的表达情绪和做出选择，希望每个孩子都能做个勇敢而闪亮的小太阳。