2019-11-21

“儿童优先”原则的讲稿

明天受邀参加凤凰卫视举办的“儿童优先公益论坛”，要求致词并颁奖。

三分钟的致词稿已发我邮箱，写的挺官样，全面。足够用的。

“儿童优先”实在是中国人应深入思考的问题。

我遇到过：百分之九十以上的父母自诩家长，从未学习儿童心理学，对幼儿少年的子女以“管”自居，以“长者”的身份对孩子，正确吗？

我看到过：百分之九十的教师以先对“学校”负责，照本宣科，而后对孩子“负责”，以分评人，迫家长成为课外督学，正确吗？

我听到过：百分之九十做生意的都认为孩子的钱好赚，引导孩子穿名牌吃贵餐追奢侈，正确吗？

我注意过：各种针对青少年儿童学习培训的校外机构，标髙价设学堂，以牟利为目标，自设五花八门的才艺教学，无规范无标准无评估，正确吗？

当然，超过侵犯儿童合法权益的社会及家庭问题未在此篇讨论。

就一般社会现象而言，“”百分之九十”是虚数，指普遍或大量存在。

儿童优先，可从战略、政策、文化和实践四个维度来认识。

战略：

国家战略：关键是建立全社会的共识，是关乎全局性、长远性、生存与发展的大亊。这不仅仅是教育部门和家长的事。试想，如何让九零后、零零后走上国家领导层时，仍是独立自主发奋图强自立于世界民族之林的民主共和国？

看看台湾地区香港地区的闹事闹独的青年人，可镜可鉴！

政策：

系统工程：涉及党政工作、媒体宣传、计划财政、安保安全、身心健康、文体娱乐、商业服务、生态环境等诸多或者全部工作领域，岂仅是教育部门一家之事！

文化：

儿童文化：多元文化并存下的取舍，针对外来文化尤其是西方文化的浸入；传统文化的取精去粕；数字时代信息文化的正确把握；关系儿童成长的敏感文化问题的研究；

实践：

规范实践：儿童优先涉及空间领域：①省市县区直至生活社区；②家庭成员：祖父母课堂和家长学校；③正规学校及校外机构