绘本讲师训练营【35期】2/21-阅读原创《点点点》读后感

35036曹晴晴

《点点点》是一本互动性很强的游戏数,有颜色、形状、大小、明暗、数量、排序、方向、动作、变化等9个主要方法的内容,可以让宝宝持续的发现其中的乐趣。

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颜色:红、蓝、黄、白、黑

全书以白色背景为主,主体就是红、蓝、黄3色变化的点,中间穿插黑色背景,整体上色彩简单明快,对于月龄比较小的宝宝可以做视觉刺激,色彩认知用。所以这本绘本0~1.5岁宝宝也可以看起来,只是不能全网体会绘本中内容。

形状、大小:

书中以圆形的点为主,大小不同的各种圆,不过建议一开始就约定好,你是要教宝宝认识这些圆是圆形,还是点,我在给小宝读的时候,就遇到这样的问题,一开始我说的是点,但是他自己会说是圆,特别是比较大的点的时候,个人建议还是用“点”的概念交给孩子,这样与书里的概念一致。如果只是想教孩子大小的概念,或者加强认知,可以用圆的概念更好。

明暗

在中间阶段黑白背景的切换,不仅能够传达给孩子明暗的概念,还能增加他对于这本书的兴趣,不会觉得乏味枯燥,作为中间的调节,很多绘本都会用到这样的设计。

数量

从1个点,到3个点,到更多,再变少,每个页穿插着数量的概念,再和颜色结合,可以延伸出不同原色点的数量,如果正在认数的宝宝,也可以用,所以很多网站这本书会推荐到3~6岁阅读也和这个有很多影响。

排序、方向

这个也同样是对比较大的宝宝更适合,竖向排序,横向排序,穿插排序,上下左右方向,书中通过不同点点的排序和位置,在过程中加深对于排序和方向的认识

可能小宝还分不清左右,对他来说排序就是排队队,上下的方向还能理解,左右基本就是“在这里”了,所以要想真正理解,可能要更大的宝宝才可以

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动作、变化

对于动作的执行,以及动作导致的变化,是这本书中最有意思的部分,当宝宝可以会点会拍手,就可以和家长一起参与其中,他们会觉得这种通过自己的动作会带来变化觉得非常有趣,小宝从1岁半开始对这本书开始感兴趣,希望一起玩,有时一玩就是5、6遍,从前到后,从后到前,从点击的点点,到吹起,拍手,都会参与进来,不过拍手变大变小的那几页是他最喜欢的,有时他会直接翻到这样让你开始来跟他一起玩。

从整体上来看,《点点点》这本书的互动性乐趣性非常强。

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