让人们因我的存在而感到幸福——暑假读书笔记（一）

火红的八月，汇集着火的色彩；深情厚意的八月，抒写着兵的情怀；热情奔放的八月，洋溢着书香的气息。今天我又一次读起了李镇西教授的《爱心与教育》手记七“让人们因我的存在而感到幸福！”

多年来，李老师每接一个新班，送给学生的见面礼总是一句话：“让人们因我的存在而感到幸福。”这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为，又是一种用精神播撒精神，以真情赢得真情的行动。

李老师，班上21位成绩优秀的同学每天都来到学校轮流为班上成绩不太好的同学当小老师，为他们补课，他们都在用行为自然而然的实践者着“让人们以我的存在而感到幸福”。界岭小学的老师们为了争“转正”从开始的“明争暗斗”到最后的你谦我让。学生们随笔中感受父母如山的爱，“手拉手，同在一片蓝天下”活动，大山里的孩子收获了物质的帮助和精神的鼓励，李老师的孩子们从小同学的勤奋、勤劳、朴实善良的品格以及坚韧不拔的精神方面也受到了最好的教育。同学马捷的《改变》教人们会感动，学会感恩，哪怕感动与一朵花一棵树一条河。

这一件件、一桩桩无不最美地诠释着“让人们因我的存在而感到幸福”。正如李老师所说：做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！

让我们一起携起手来，从自我做起，从点滴做起，从身边做起，一定要“让人们因我的存在而感到幸福！”