一波三折的英语课【妈妈日记53】

文/美峰    2020.3.29

今天下午，我陪着儿子上了一节英语课，经历了儿子一波三折的心情变化，真可谓是“娃娃的脸——说变就变。”

英语课开始，儿子满怀期待，心情愉悦的等待着这节课，因为他上节课积分最高，老师奖励他一个特权，可以点歌，所以儿子决定自己吹竹笛，好好的展现自己。

为了很好的展示自己，儿子提前多次的练竹笛，练习英语字母的书写，看着儿子这样愉快的准备着，我确实很高兴，这也是我期待的样子。

上课开始了，儿子怀中十二分的热情，积极的和老师配合，紧跟着老师的思路前进。幸好老师的问题都没有难倒他，他高兴快乐，一节课过很快进行了一半。

英语老师提出背诵英语字母书写顺口溜，有三个连麦名额，儿子有点着急，第一个连麦没有争取到，他有点沮丧，急得团团转，突然感觉想不起来，就急躁的准备放弃。就在第一个同学回答的同时，他也稍微放松一点，立即想起来了，就赶紧进行连麦。老师接通了他，他准确的背诵下来，得到了老师的表演，他激动兴奋。

到课堂的最后，打乱顺序听写字母，他前几个都很顺利的听写出来，到最后有一个“J”不会写，他正在急躁时，老师开始念下一个，他越急躁，越想不起来，最后干脆摔了本子，扔了笔，开始掉金豆豆，用双手掩面而泣。我坐在旁边也不理他，决定冷静的对待他的发脾气。以往我最看不得他发脾气，他一发脾气就触发我发怒，于是就会爆发一场战争，今天我决定改变自己的。一定忍耐再忍耐，看看他到底会怎样 ，于是就坐在那静观其变。

儿子伤心了一会儿，别人在听写，他在哭。听到老师说：“请大家计算自己的课堂得分，有袁子坤给大家吹奏一曲。”这可是儿子最期盼的事，我静静的观察着他。只见他用手摸了一把，把脸上的泪抹掉，然后露出开心的微笑，然后连麦，开始准备吹竹笛。刚开始有点急躁，但是慢慢的就很流畅，新平气和的吹奏完了曲子，《苏武牧羊》悲伤低沉的音调吹奏完毕，得到了老师的赞扬，他兴奋极了。

今天下午这一节英语课，儿子的表现的很积极，但是也有没有控制住自己情绪的时候，可喜的是孩子很快就能调节情绪，继续前行，为儿子今天能很快的控制住自己的情绪点赞，但愿你能坚持努力，做一个能控制情绪的人。