做生活的观察者和记录者，常给我们的蓄水池加水

平时一直强调输出是最好的学习方式，但是我知道人就像蓄水池一样，如果不蓄水迟早有一天会把水池里的水耗光，那如何才能保持平衡，就是不断的往蓄水池里加满水。

那么平时生活中如何收集素材，如何去加水，成了我们比较重要的事情，我记得无戒老师说要学会来做生活的观察者，要学会来用心观察生活，成为生活的记录者。用心的建立自己的素材库，任何东西都可以成为我们日常写作的素材，只要我们用心去发现。

我发现书读得多了会有一些东西在很多本书得到共识，因为真的是越简单的东西越容易被我们忽视，越不得我们的心，也就不容易去坚持，无戒老师平时也常说只有用心才能热爱，只有真正的热爱才能坚持。

萌姐在《人生效率手册》中告诉我们，有四个组成部分。第一是以人为师，向人学习。我思考了一下我身边有哪些值得我学习的人呢？其实很多，比如同组前辈的认真和执着，并且平时都特别重视教研，自己会去专研教材，会去思考如何教学生才会学得好的问题，他们也会不耻下问，有些不通的地方也会和我探讨听听我的意见，要知道在同组人中我是经验最少的人。

所以从他们身上我能学到，认真，敬业，利他和专研。

第二是阅读，通过读书来迭代完善自己。在生活中我是属于比较爱学习的人，但是很难真的把学习的东西运用到生活中。不过从阅读中我也能更新我的认知，让自己成为一个学识相对更有深度和广度的老师。阅读同时能让我有一种对知识的渴望和获得新知的雀跃，这让我想起《机智的医生生活》中的蔡颂华。

一个对生活极其热爱的人，并且专业技术过硬，还对新知充满渴望，我特别想成为蔡颂华这样的人，自己是一个大能量球，可以给别人指引方向，同时自己不放过任何一个学习的机会，只要想到获得新知心里就充满了兴奋的感觉。

第三是行业会议和培训班。通过系统性的知识理论以及同行的观点，来完善自我认知。这是今年最让我有感触的地方，自己在这个小地方有一点故步自封的感觉，没有接触外面的世界就去井底之蛙一样没有任何的进步。

从去年开始不断的外出比赛和学习，使我的教学认知得到了前所未有的更新，能力也是进步很大。今天和我老师说今年可能是我这些年认为自己最不会教书的一年。他回复我说因为你开始会去思考了。

的确如此，接触了新知以后我会去新的理论和知识去武装自己，让自己处于一种不断学习的状态，如果我是一个只有半壶水的老师，如何才能给学生一壶水呢？

第四是行走有力量，通过行走的考察与体验式学习，补充完善认知。我并不是很懂这个输入方式，我个人理解为是不断的去实践，读万卷书不如行万里路就是强调我们去实践能获得的力量很强大。

可能萌姐也说的是这么个意思。让我们要亲身去体验，从而能更近距离的观察我们的生活，成为生活的观察者和记录者。

所以在生活中还是要沉浸式的去体验，不放过如何能让我们提升的机会，同时多去看人物传记从别人的人生中汲取能量和经验教训，与人为师，以书为师，以史为鉴。

其实只要我们用心生活处处都可以成为我们输入的好素材和好场景，但是如果只输入不输出也是不行的，水满则溢，反而让蓄水池里的水越来越少，所以输入和输出相结合才能促进我们更好的成长。