周一课堂记录❤️

睡眼惺忪迎接黎明，刷牙洗脸手要轻。

背上小书包去上学，新的一周开始啦！

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请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧～

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月月老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡！主要丰富宝宝的认知提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”

老虎，狼，霸王龙，乌龟，野鸭……

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月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”

小朋友们：“拜拜。”

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古诗智能《宿建德江》

目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。

月月老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到月月老师的古诗智能课堂。”

小朋友们:“老师上午好！”

月月老师：“今天我们要学习的古诗是《宿建德江》，请小朋友们先观察观察图片上有什么呢？”

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雨桐:“大树。”

昊琳:“船。”

宗泽：“还有个人。”

月月老师：“表扬你们观察得很认真哦！现在请小朋友们先听月月老师读一遍吧，等会要请你们上来念哦！”

                  宿建德江

                移舟泊烟渚，

                日暮客愁新。

                野旷天底树，

                江清月近人。

月月老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们上来拿着话筒跟我一起来念古诗啦！”

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雨桐：“我先来。”

宗泽：“老师我先来。”

小朋友们都很独立自信的站在上面跟着月月老师大声地念古诗，棒棒的！❤️

回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！

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水果时间到，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是香蕉。

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精细综合课堂

月月老师：“请小朋友们把小手伸出来，我们准备拍拍手打个招呼啦！请你们把小手举高，小手打开，小手合拢，小手打开，小手藏起来，小手变。哈喽，小朋友们上午好，我是你们的好朋友月月老师。”

小朋友们也挥挥手和月月老师打招呼。

月月老师：“欢迎你们来到月月老师的精细综合课堂，我还准备了很多的玩教具。待会每个小朋友都会领取到一个操作毯，拿到工作毯，小朋友们要用一只小手压住一边，然后另一只小手帮忙把工作毯打开，翘起来的边边也可以用小手压一压哦！铺好工作毯，小朋友可以选择自己喜欢的工具，然后拿到工作毯上进行操作。”

月月老师：“现在请小朋友们来选择一份自己喜欢的玩教具在操作毯上进行操作，每次只能选一样教具，如果想要交换，可以跟月月老师交换也可以和旁边的小朋友交换。”

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雨桐：“我夹黄色的。”

贝贝：“夹住。”

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俊玮：“我放瓶子里。”

昊琳：“我要串起来给爸爸看。”

宗泽：“我的小汽车。”

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霆霆：“这个是蓝色的。”

小朋友们都很认真的在操作教具，玩完了一份之后还会主动和旁边的小朋友进行交换，棒棒哒！❤️

精细综合不仅能培养宝宝的手眼协调能力，还可以发展宝宝的精细动作。

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叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉火车去上厕所洗手手吃饭啦！表扬小朋友们都有大口大口吃饭哦！

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吃完饭玩会玩具消化消化吧！

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铃铃铃，午休时间到啦，请小朋友们拉起小火车去洗手间排洗然后准备睡觉了，午安，小朋友们。

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毕业演出排练《清晨听到公鸡叫》

目标:跟随音乐做动作，锻炼锻炼幼儿节奏感。

月月老师:“小朋友们下午好，我是你们的好朋友月月老师，今天下午我们要继续跳毕业典礼《清晨听到公鸡叫》的舞蹈！”

小朋友们：“好！”

月月老师：“待会要请你们变成大公鸡一起来跳舞哦！”

昊琳：“好，我会变大公鸡跳舞！”

贝贝：“大公鸡。”

雨桐：“大公鸡喔喔喔喔～”

霆霆：“跳舞。”

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跟着音乐，小朋友们都很月月老师一起跳舞！

表扬小朋友们舞蹈跳得越来越棒了，家长在家记得要把歌曲放给小朋友们听哦！❤️

放学时间到！请小朋友们背上小书包，拉好小火车，出去的时候要跟爸爸妈妈爷爷奶奶说下午好哦！我们明天见！❤️