新教育随想

        进入教师行业已经有将近八年，见过各种各样不同性格的学生，他们各有性格，各有长短，学习成绩不能作为评定学生的唯一标准。我们教师要调整好自己的心态，要努力带着发展的目光看待每个学生。就像登山一样，人都在登山，登到不同的高处看到不同的风景。累了小憩时，看看走过的轨迹，无论轨迹如何都应该去欣赏。轨迹中如果满是幸福和快乐，那积淀了你现在雍容华贵的气质；轨迹中如果充满了辛酸，那积淀了你的刚毅和内涵；处处是风景，趣味各不同，都值得品位享受。人生没有差别 ，只有区别。

        作为教育者，首先的出发点应该是不功利，太功利就容易走偏。执着于孩子的成功，只不过是给孩子画地为牢，让孩子在你的认知圈里打转。取向于孩子幸福才是正确的教育道路，那样将来孩子的世界才会五彩缤纷。才不会用世俗的价值来评定他们遇到的各种境况。