我们一起挖大沽河（二）

（三）河道的水怎么流到水库里？

大沽河的棘洪滩水库已经完工，水库是用来蓄水的，如何让河道的水流到水库里呢？今天小朋友们用自己的智慧完成了。

百川：“我有办法！”

叮当：“什么办法？”

百川边用铲子挖着边说：“从最下面挖洞，一直挖到河那边。”

叮当：“那我从这边开始挖吧。”

百川：“可以，咱俩合作。”

第一次已经成功了，两面贯通了，但是被一个小朋友，一下子踩坏了。

叮当：“这是被谁踩坏了？”率先发现巷道塌陷的小朋友非常的气愤，我上前引导道：“我们重新来一次吧！”叮当说：“这一次我们像阜山一样，把他的旁边围一个警戒线吧，这样小朋友就知道这里不能踩了。”

小朋友们已经知道方法了，没有气馁，继续进行，这一次小朋友们没有立马去挖，而是把土进行了夯实，然后再开始挖。

叮当：“咱们把土拍的硬一点，不容易塌。”

小女孩儿小娴拿来了夯土工具，继续进行拍打，在一旁的木木开始了挖巷道，开始是用工具一点一点的挖，挖到里面用手和工具实在够不着了。

木木：“老师，够不着了啊。”

没想到，还没等我过去，木木就想到了一个好方法，拿起了旁边长长的白色的pvc管子，开始戳进洞里一点一点的把土松散，一点一点地贯穿整个巷道。

接着孩子们开始加工警戒线，用绳子缠绕木棍，木木：“这树枝有点不牢固呀，我用湿沙固定。”这个时候找来一些湿沙，固定在木棍下面，并且用工具进行拍打，夯实。

棘洪滩水库大功告成，树立一个我们制作的牌子。这时候其他区域也已经完工，树起了牌子。

（四）打开水试一试

大功告成，接下来就要蓄水了。蓄水的管子在前一天已经给小朋友们预留好了，一头掩埋在山体当中，一头在水管那边这一天跟小朋友们说，我们可以修缮整个大沽河十分钟，然后就可以打开水阀，看看我们的大沽河哪里不好，继续改进。

小朋友们一听到要开水了，非常的兴奋。在水龙头旁的小朋友们忙碌了起来。

朝砚：“不好，这边漏水，苗修齐，你去看看。”

苗修齐：“这里有水呲出来了！”

朝砚：“这里有塑料袋，用这个。”

朝砚：“我不会绑，老师你来帮我吧。”

小朋友在帮助下修缮好了漏水情况，还有一节漏水，正好在沙坑当中，孩子们用沙子掩埋的方式掩盖住了。

不一会儿，阜山一边的小朋友说：“有水了！有水了！”

“朝砚、颂歌，坚持住啊，这边有水了！”

由于管子是手动跟管子链接，需要人在一旁支撑管子，所以两边进行着远距离合作。

教师反思：

1.在打开水龙头后，小朋友们特别的兴奋，再一次掀起了活动的热潮。在打开水后，小朋友很仔细的观察到了管子漏水情况，并没有不管，而是用塑料袋捆绑，和沙子掩盖的方式，修缮好了水管。

2.在这个过程中，小朋友两两合作、多人合作，极大的促进了小朋友间的集体合作意识。

3. 活动仍没有结束，像管子是需要人为接通，还有在管子流水之后，河道不贯通的情况如何处理等，这还需要继续的延续此活动。