停课不停学—《影子的秘密》教学反思

在上一课时《太阳与影子》学习之后，孩子们对于影子已经有了初步的认识。本课时在上一课时的基础上，进行延伸学习，探究形成影子的三大条件、探究影子变化的规律。

首先聚焦关于影子的几大问题：1.影子是如何形成的？在这一小节的活动中，通过实践探究的方式来对影子进行深入探讨，知道影子形成的三大必需条件：光源、遮挡物、屏。

接着，进一步研究影子：第一步，制造出影子（在上一课时已经有所了解）；第二步，尝试改变影子（利用几大工具及材料，如：手电筒、圆木柱等）

通过实践操作：孩子们可通过以下几种方式来得到改变影子的结果。

1.改变光照的角度。2.改变遮挡物的摆放。以上两种通过课件展示出来，便于学生进行操作。

最后，在实操情况下总结可尝试得出以下结论：

在本课时结尾还设置了拓展游戏：《手影游戏》，孩子们可酌情参与，并配合视频教学，便于直观地进行操作。

在经历在线指导之后，收到了关于孩子们的反馈，值得欣慰。同学们还是对科学、对身边的现象是非常感兴趣的，这才是最宝贵的地方。