假期亲子学习D4

一、造纸《造纸：知道这些就够了》这是目前看过最短的一本书。本来网上购买一点造纸小道具仅是想让孩子通过实际操作了解造纸术，但是看了本书后感觉还挺有趣的，或许下次可以再进行更多的尝试。

纸莎草、纸桑树、瑞香树和无花果树的内部树皮都可以用来造纸，造纸的原材料取决于你最容易找到什么。纸张用途广泛，不仅是为了写作或印刷等原始目的，还用于制作板材和装饰品，或者其他创意的用途。如果继续尝试，可以和孩子挖掘更多的可能性。

需要的材料：碱水；用来造纸的原材料——可以是旧报纸或其他任何一种纸张或可以使用树木或草叶中提取的原生纸浆。大多数植物制成纸浆后的成分可以转化为纸张；平底锅；食用色素；过滤网；白醋；搅拌机；毛巾；海绵；吹风机

框架法： 把纸撕碎，完成之后，把碎纸放进碗里，用水浸泡30至45分钟。如果想要彩纸或者白纸，就在这时候加食用色素或者半杯白醋。接下来，做纸浆——一种黏稠、滑腻、含有一些水分的物质。利用搅拌机，加温水进行。

下一步就是往平底锅加水至半满。加入纸浆，与水混合。剔除大的团块。材料都添加好之后，就可以把框架和滤网放进平底锅了。把它放入纸浆中，浸没，放平，轻轻左右摇晃框架两侧，让滤网上有一层均匀的纸浆。纸浆越均匀，造出的纸质量越好。纸张不再滴水或者渐渐不再滴水时，轻轻放一条毛巾上去，吸走多余水分。

（装饰创意阶段）在纸张滴干阶段，你需要将各种添加物放到纸上，先喷少许水在上面，弄湿添加物并帮助它们附着可能还需要根据添加物的硬度在纸上洒一些纸浆，令其嵌入纸中。然后继续正常的造纸流程。

完工后，纸上就会镶嵌一些美妙的自然装饰了。最后吹风机吹干。

二、自然拼读。今天开始自然拼读学习正式开启。今天学习了，Aa,Bb在单词中的发音。目前看来她接受还不错。这归于她听力很好，所以，后续听力一定持续跟进。今天在教她的过程也让我想到了新初一的音标教学问题，有点灵感。

今日感悟：教会孩子认识科技发展带来的便利，同时向古人学习遇到问题解决问题的态度。