妈妈，我不喜欢读经

2020-09-13  牧心和妈妈读经内容：正音跟读，通读一遍

1.《易经上经》屯卦第五-蒙卦第六

2.《少年儿童诗词启蒙》111-120（认真指读）

3.《幼学琼林》人事（三）

4.《新概念英语》L45（妈妈读，牧心听）

读经方法：247

2020-9-13  琦琦137经典学习内容：

1.通读《易经》需卦第五-讼卦第六（2遍）

2.正音跟读《庄子》人间第四（04节）

3.正音跟读《孟子》滕文公章句上（01）

2020.09.13 琦心妈经典学习内容：

1.通读一遍《中国古典长诗精选》孔雀东南飞（03节）；

2. 通读一遍《孟子》公孙丑章句下（01，02节）；

3. 通读第二轮《易经系辞下传》第一-九章

读经方法：137

2020.09.13  妈妈，我不喜欢读经

一提读经，牧心又不高兴了，但我态度坚决她也是知道的，所以尽管不喜欢，她也只能坐下来，讨价还价地说：我只要认真指读一本。我说好，其他跟读可以不指读。读到《易经》需卦第二遍时，她停下来说：妈妈，我不喜欢读经耶。我暂停音频，面对着她说：妈妈也不喜欢煮饭，可以不煮吗？她摇摇头。""妈妈也不喜欢上班，可以不上吗？"她撅着嘴，我继续说"妈妈也不喜欢每天早早地就要先陪你睡觉，你可以自己睡觉吗？"她摇摇头。我说：对了，有些事我们不喜欢，但是必须得做。说完她继续跟着我读，因为没有午休，她想睡觉了，我看她无精打采的样子，再次暂停音频，让她去洗把脸出来。洗完她自己喝了水，又继续坐回我身边。也差不多要读她想认真指读的《诗词启蒙》了，最近都是让她要把字宝宝全部载走，不能开太快，也不能开太慢，丢字的再来指读一遍。我说：嘴巴念的字宝宝就好像车站里买好票的乘客，而手指是动车，车到站了，你开太快，字宝宝还没上车你就跑了，他们会生气的，她插嘴：才不会生气呢。我继续说：你开太慢，字宝宝都上车了，你车门还不关，字宝宝也会生气的，还有丢的字宝宝还没上好车你就关门，他们头都被夹住了，我做了吐舌头，翻眼白的夸张动作，她被逗笑了，人也就精神了。于是和我认认真真地指读《诗词启蒙》2遍以上，没指读好的句子都要重复到她会为止，这个过程她没有再厌烦了，而是很认真载着字宝宝。

孩子天性爱玩，而读经不好玩，要是不用读经就有智慧，我也不想读经。这个时候，不能顺她，顺了这次，下次还有别的。尽管她还只是孩子，但她依然是一个独立的个体，作为人，需要明白起码的责任。

尊重孩子，是有限度的。什么都和孩子商量，结果就是孩子什么都和你讨价还价，尊重孩子是需要的，教育，是必要的，读经，是没有什么好商量的，不是要狠，是该狠就狠，该不狠就不狠。如果对孩子的教育都不能进行，那是害。不过在教育引导的过程中不要采用欺骗、恐吓的手段，小心将来孩子明白过来，父母只能自作自受、自食其果。

作为父母，做好引导孩子健康成长是我应尽的责任。孩子怕累，乃父母之过。此文与君共勉。