经典还是经典，错的是人

2021.03.03卢燕坚持泰美健康生活模式第1轮第8天，孕期第30周+2天。

早起：5:24

读经

自己读：每天五分钟，大宝读经法，《易经》晋卦第三十五--损卦第四十一；累计2遍。

运动：无。

早课收获：

时代不同，孩子们面临的挑战也不一样了，但是一样的是父母希望孩子成才，那超级领袖具备的四种能力：学习力、思考力、承受力和行动力。需要具备的品质有大愿，远见，奉献和勇敢。

现在不仅仅是人和人之间的竞争，更是人和机器人之间的竞争。未来机器人将替代人类很多很多的工作岗位，

现在美国就有机器人助教，国内西安交大也有机器人助教上岗，二十年之后的世界不敢想象，所以只能做机器人做不了的事情。

机器人和人类的区别在于智慧、认知自我和境界，在很多平台都有解读。

《道德经·第十一章》原文：

三十辐共一轂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

这句话的大意是：用三十根辐条制造的一个车轮，当中空的地方可以用来装车轴，这样才有了车的作用。揉和陶土做成器皿，器皿中间必须留出空处，器皿才能发挥盛放物品的作用。建造房屋，有了门窗四壁内的中空部分，才有房屋居住的作用。所以，“有”给人提供便利，“无”发挥了它的作用。

有之以为利，无之以为用，即：无用，才是最大的用处！

孩子从小读经典，就是无之以为用啊，有生于无，孩子小时候接受的教育，包括父母的思想、语言都将影响他的一生。设定产生想法，想法产生感觉，感觉产生行动，行动产生结果。

我们的未来靠自己，孩子的未来在能帮助他的时候，尽可能地多帮帮他，不再知识技能的学习层面，而在道德伦理，真理智慧层面吧。要振家风在读书啊！

今日生活点滴：

孩子爸爸明天就要出差了，恰好，孩子们明天就要开学了，他走之前放心不下，我这个人太鲁了，年前他好心好意新买了一套刀。结果我做饭时好几次伤到了手，最厉害的是把左手大拇指的手指甲和一块肉都切掉了。因祸得福，孩子爸爸负担起了家里所有的事情。

孩子们回来后看到我的手，还心有余悸。我说不是刀的问题，是我自己操作不规范啊，走神了啊，自己把自己搞成这样的。

孩子们很快就理解了，而且进行了深入地剖析，芃政说：刀没有错，刀是死的，是人自己的错。

手好了不少了，今天为孩子们上午托准备被褥等，一直忙活到很晚很晚，芃易问我，妈妈，你不困吗？

我说：在任务面前，我一点也不困！

孩子爸爸最近发现我特别节俭，而且对理财投入了极大的时间和精力，大赞我，说，你真是让我刮目相看啊。

我说，现在看原来的我，好酸啊，原来就觉得读经典，傻呵呵地读经典，那真是为了读而读。现在跟着归泰老师越来越明白，经典不能让我们过上好日子，那就是白读！

就像芃政说的，经典还是经典，没错，错的是我。我现在特别理解孩子爸爸的现实，人就应该脚踏实地地，做出结果！