第二周学习复盘

本着给惰性安个定时炸弹的原则(其实是因为自己是重度拖延症患者)，我将复盘的频率改为每周一次，这样小一些的时间段更有助于自己审视(倒逼)自己，完成进化。

词汇

本周的词汇共5个，go unnoticed, outlive, last, vary, emerge。因为这些词都不陌生，但是是否能用他们，并且尽可能的地道就有问题了。那说明这几个词在原来自己的认知里就有盲点。我想从自己学习到的点这个角度来说说他们。

1.go unnoticed: 它常与rarely/hardly连用，双重否定加强表达效果。如Hard work hardly goes unnoticed.且go +un__是一种较常见形式，以后要留意。

2.outlive: outlive one's usefulness可替换…no longer useful。如：The one-child policy had outlived its usefulness.

4.vary:Y (复) vary from X to X(单)表达“不同的XX有不同的YY”。如Public holidays vary from country to country

5.emerge:前的主语经常是“问题” “挑战”。如：As we age, specific health problems emerge.

每周一段:

In Italy fingers are already being pointed: at the operator of the bridge, at the bridge’s designer, at politicians at home and abroad. But the Genoa disaster also carries a warning that stretches well beyond the country’s borders. Concrete, on which the Morandi bridge relied, has become the world’s most widely used building material. The sort reinforced with steel is found in all manner of construction.

全段共 4 句，为“个性--›共性”的写作提供了一个实用的段落模板：第 1 句写事故的责任人（个性）；第 2 句写事故并非个案（共性）；第 3、4 句具体写共性。

这样的一周一段分析十分有用，我们不再只是纠结于每句话的意思，还要分析每句话是怎样逻辑链接的。从语篇结构分析内在逻辑，好像将作者在写作时的思路梳理了一遍，这才是授人以渔之道。这种方法对中文写作同样有帮助。

本周存在的问题:

看到别的同学将阅读中遇到的每日一词分享，帮助对这个词的进一步理解和消化，这点很值得学习效仿。看到别的同学甩截图，链接的时候，深深地认识到自己阅读量之小。差距太大。

每周一段的背诵太不扎实，没有及时复习。

下周准备做的改进:

每天精读一段经济学人，做摘抄查词。每周一段当天背完后，每天至少读一遍。(没想到我竟然能在国庆假期真的完成了第一次周复盘，给自己加油！)

苟日新，日日新，自勉。