使用App，教学很有益

勤学苦练A  p  p，

教学技术精湛奇。

城乡共享优质源，

均衡发展教育需。

      今天我们学习了app的应用。那平常手机当中经常用到app会在app就是那个手机终端软件，特别是支持安卓系统。说我们这个小程序小打卡。这些都是app爱学习了这个。学习的思维导图也是app在思维在使用app的过程当中也涉及到一些问题。有的app软件还不熟悉，它的功能还没掌握全，在实践当中要摸索。多说app打不是很好掌握的，他设计的比较人性化。总之在今后的学习中，我要在课堂上跟老师学习app的使用。不好意思，忍不住要抱怨几句。手机上 App 太多，用着用着，就遇到一些恼人的问题。我列几个，看看你是不是也为此苦恼。

一、注册特别麻烦。明明手机号加临时验证码就可以登录，非要用户设置一个密码。谁能记得住那么多密码，还必须得遵守各种各样的密码规则。手机上输入密码还特费事。

二、京东这样的网站，Web 上登录故意（我相信是故意的）设置一个特别短的过期时间（人家说为了安全），每次都要诱导用户扫码登录网站，鸡贼，不就是要 App 的活跃量嘛，不知道给用户添了多少麻烦。

三、App 的登录状态动不动就过期，有些是程序本身问题，可以理解，但有些，看起来也是故意为之，以这些公司的技术实力，能解决不了这个问题？一些不得不用的 App 升级一个版本就要用户重新登录一次。每次登录要折腾一会儿。实属无奈。

四、打开 App 后强制闪过介绍页或广告图，有的时候，在特定场景，用户急着用 App，但打开还必须得停留好几秒钟，很干扰。

五、动不动弹信息要用户去 App Store 给评价，每次只好「残忍拒绝」。你们这些做 App 的，「增长黑客」团队整天到 App Store 刷评价，还用得着普通户去写评价吗？

      当然app使用过程当中还不是很熟练，也很麻烦。我们在使用当中遇到的问题。

六，再有就是使用app呀，达不到普及的程度。万事万物有利就有弊。很多学生家长使用app也没有文化的原因，也是非常的不顺手。学生接触手机的时候也比较少。学生一旦接触手机，学习方面就要受到影响。这就是下一步如何利用手机如何利用app来辅助教学。而且由于学生自制力比较差，如果有手机以后不单说不能对学习有利，而且明显影响学习。

        总体来说，学好app用于辅助教学，老师来说是既省时又省力。教学小程序学好用好，这个是我下一步的工作目标。