治校发展有规划，校长幸福新时代——培训心得三

      今天的培训内容非常丰富，专家老师的讲座异常精彩。专家的教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。

  今天上午，教育部中小学校长、幼儿园长培训办公室副主任于维涛作了题为《新时代校长五个关键品质与四个再发展路径》的专题讲座。于主任多维度地分析了新时代校长的发展前景，阐述了他对新时代校长应具备的关键品质和成长路径的思考，以及新时代教育发展前景的展望。作为校长，都努力在追求教育的真谛，都希望学校管理和自我发展走向更好，这是时代的使命也是校长的使命。于主任学养深厚,学术水准高超，理论功底坚实，教育经验丰富，从理论的高度上给学员们指引出了方向，拓宽了校长们的教育思想格局。

    下午聆听了郑州49中党支部副书记、校长张永红做专题报告。张校长在她的报告中首先提到：温暖是一种状态，所谓温暖学校，就是使人感到身心愉悦的学校。教育是培养人的，我们应该让教育存在温度，让每个学生在学校里面能够享受教育带给他的快乐和成长，让每个老师感受到教 育带给他的尊严和幸福。一所学校只有老师幸福了，学生才能幸福，学校才能发展。这也是张永红提出要办一所温暖学校的初衷，得到了全体老师的认可。

      朱永新教授认为：不管怎么改变，教育就是一件事情：第一，给人幸福；第二，让人成为自己，成为完全的人。第三，这不仅仅是未来的事情。我们要为幸福奠基，只有当下幸福才有未来的幸福 。这次培训和伊川县教育同仁一起聆听窗外声音，聆听专家声音，定当以新教育理念为指南，提炼学校发展内涵，并付诸于行动。让学生更健康更快乐，让教师更专业更幸福，让校园更温暖更阳光，让这个社会更温馨更和谐，这是教育最重要的终极目标，也是新时代校长的最重要的历史使命。让我们一起携起手来，播撒希望，守望幸福！