2022-11-03

回到书本的阅读背诵更加高效

之前的学习比较零散,现在我直接让孩子一本一本完整学习,再用其他该年龄段相关的阅读和学习材料进行二次学习,加深认识。

英语教材:《小学英语拓展听说》上海教育出版社10月开始,断断续续,跟进度走,今天11.3学到地五课,能基本读出,还不能背诵。拓展了跟课本配套的单词。计划把这个跟课本先学完。(进度在摸索当中)

语文:先把单词和课本内容全过关,一遍过。声母韵母全会默写。

每周制定背诵的计划(内容和具体时间)

11-11前背会《声律启蒙》五微123

听完凯叔历史《夏商周》

总而言之,内容和进度都在摸索和调整当中。我主要是希望孩子在小学低年段多听多读,包括中英文故事。同时,也计划让孩子尽快多识字,可以尽快自主阅读。

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