一辈子学备课

初登讲台到而今，一十三载，匆匆一瞬，我已变成一个可以写简案的老教师了。

伏案备课，难免被说：老教师，还需要备课吗？

苦思冥想，难免被嘲：语文还需要备，那不但凭老师一张嘴吗？

哑然失笑，无可奈何，只能更沉下心备课，依然有在大海中遨游的感觉，语文备课总有种不知岸在何方的感觉。想敷衍，不备也能讲；想用心，总有用不完的心，何处是彼岸？！

只能一边教书一边琢磨，越教越爱上备课，那一篇篇课文分明是一个个灵魂，深刻、生动、甜美、讽刺……各种样式，越读越有感触。

这便是时光的魔力。你有了更多的不一样的感受。时光也让我对备课有了更多的认知。

从教参到博览。刚开始教书，都是一个人摸索，没有抓手，不知从何入手，没有资源没有老师，只有课本和教参。说到底还是当时坐井观天、安于现状，教参一看，通过自己的领悟，课也能上。学生们的基础很差，我单靠之前的积淀，教他们足够了，教学相长在当时并没有发生。

然后就是十年一梦真荒唐。觉醒得有些晚，但是最好的时光也就是每一个当下。打开眼睛看到这个世界，看到语文界真正的顶尖人物，更佩服每一个坚守在一线的优秀教师，沉下心备课用巧心教书，我心疼荒废的十年时光，只能用更高效更努力来填补。备课，从教参到博览，每一课在备的过程中，先素读，用心看文本，认真读，读出作者读出自己读出自己也读出学生，然后横向看资料，各种相关的内容，纵向深思考，形成网状备课模式，来对文本进行属于自己深度解读，这一刻这一课便有了不一样的收获。