2022-06-13A耐心陪伴孩子168天打卡D4

2022-06-13A耐心陪伴孩子168天打卡D4

一、鼓励贴3+张：

1.亲爱的宝贝，今天上午你起床后，主动复习和读了新概念课文，还读了语文复习资料，妈妈为你的主动学习点赞！

2.亲爱的宝贝，早上妈妈忙不过来，请你帮妈妈晾晒衣服，感谢你积极给妈妈帮忙，妈妈感恩你的助力！

3.亲爱的宝贝，你晚上复习语文资料时，主动拿纸笔一边写一边记忆，真的是明智之举，妈妈为你点赞！

4.亲爱的宝贝，你主动来到餐桌边，大声读背书，而且坐姿端正，妈妈在餐桌边写打卡作业，这一幕是妈妈一直以来梦寐以求的画面，妈妈感觉特别幸福和欣慰，爱你宝贝！

二、时间记录10+15分：

1.早餐时间10分钟：早餐时间稍微提前了一点，让彼此多点时间，自己也能够耐心听孩子说学校和同学的事情，并且征求孩子对晚餐的意见，让孩子表达自己的想法。

2.晚餐时间15分钟：孩子絮絮叨叨地吐槽，语文要明天要默写，要读背的内容好多，否则错多了，明天晚上就惨了。我提醒她，英语老师也要求复习六上、六下的英语书，明天报听写。但是孩子还是决定重点复习语文，因为语文如果只达到合格的话，就要把7页资料都抄写一遍，如果是“争取合格”的话，就要抄写2遍，而英语老师对错的单词，只要求每个错的订正4遍就可以了。

如果是以前，我会说教她，怎么能够厚此薄彼呢？必须都要好好复习！而今天晚上，我忍住了说教，只是开玩笑地说，“你这是欺软怕硬啊，不能英语老师处罚不严你就不重视啊！”

“那也没办法，谁让卢老师处罚太狠了呢？我没有那么多时间复习啊........”孩子说得理直气壮。

我也就没有过多评判，反而为她开始知道取舍和安排优先级而感到窃喜。

三、反思觉察

心平气和做好自己的事，耐心听孩子说话，而不是过多评判或者横加指责，给孩子自主选择和决定的权利，相信孩子的选择和判断，这是一种信任和力量。