2021-12-17作业评改记录

今天的授课内容是相交线第三课时——同位角、内错角、同旁内角。在新课前，先复习了两线相交的组角关系：对顶角和邻补角。然后在补充出一条直线，让学生观察三条直线，找出不同于其他两条的特殊直线（有两个交点的那一条线），告诉学生，有两个交点的那一条直线就是本节课学习的一个核心点——识别截线。

通过截线的说明，让学生将解线切割的双直线分为了两旁，指出其中的一组同位角，让学生来通过截线的位置，两直线的位置来限定，归纳截线同侧，两直线的相同位置这样的一组角叫同位角。擦去两直线外侧的截线，接着让观察图形，提取出“工字型”结构或“H型”结构，再用三角板遮掩截线一旁，让学生观察描述：截线同侧，两直线内部，这样的一组角叫同旁内角。再次将“工字型”擦去左上直线与右下直线，构成“Z字型”结构，让学生描述：截线异侧，两直线内部，位置相反，这样的一组角叫内错角。

通过书本和模具练习，学生基本能识别这三种组角关系，今天的作业，仍是关于截线，对顶角、同位角和同旁内角的识别，另有一道化简求值运算题。学生的作业收交不够好课前上交36本；优秀17本，甲等9本，乙等5本，纠错5本。课间又收交3本，还余12本作业未交。学生的作业集中出错在第二个题目，不能再四条相交线中找出对应的角。