陈茹-中原焦点团队讲师6期坚持分享第526天 20200213

借助第三人

        今天，孩子给我沟通，说需要找人聊一聊，觉得心里有点焦虑。

        L老师也特别给力，和孩子聊了聊，让孩子也能缓解一下压力。感谢L老师提供的帮助。

        孩子能自己找方法去缓解压力，不管是什么样的，都证明他想好，他遇到自己的力量解决不了的问题了，需要外力。

        他说给其他老师说，就为了能够让别人告诉我一些东西。其实他是看到我需要调整的地方，但是没有办法不方便说出来。

        这让我有了反思，自己对孩子正向的部分肯定的少了。虽然能够看出来，但是没有说出来，没有向儿子反馈，所以他的能量就不足了。孩子还在恢复中，需要更多来自父母的相信，肯定与欣赏。

        才备了一节微课，就是如何正向反馈。要及时，高频，用心。看到就要立刻马上现在就说出来。骂他说他之前先欣赏他六次，而且更多的和他有体验的互动。

        虽然还没有从咨询师那里得到孩子的反馈，但是他的做法已经让我有了反思。脚步放慢，不要催。作业不写他能自己不担心。就是不写又有什么？不拿自己的标准去看待孩子。让他做自己！

        感谢孩子借助他人让我明白！