总结

这几天学下来,全是围绕一点讲的,三角形,三角形大家都不陌生,但是利用三角形的特点测河宽不是一件容易的事。第一天老师带我们去户外观察,然后让我们想方案测河宽,一开始大家都愁眉苦脸的,到真正实践的时候还是挺有趣的。昨天我们去了新昌江,求新昌江的宽,我们前一天设计好了方案,昨天去实践了,我们利用了三种方法求出新昌江的宽,误差还是较大的,但至少我们实践了。求新昌江的宽需要团体合作,一个团体有好的默契,也会有好结果的

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